职校学生常见心理问题辅导及班级团体辅导技能训练讲解版(江连凤).pdfVIP

职校生常见心理问题辅导及 班级团体通用职业素质训练 主讲：江连凤 心理学高级讲师 昆明 2015年1月18日 专业背景与经历： 心理学高级讲师 国家心理咨询师培训师资 国家二级心理咨询师 中国科学院心理研究所博士 中科院心理所EAP中心签约咨询师 中国/北京心理卫生协会会员 山东潍坊家庭教育中心青少年问题特聘专家 北京市新媒体技师学院职教研究室主任/阳光心理中心主任 北京电视台、新浪网站新锐解读特聘心理专家 阿里巴巴网站心理讲师 北京/全国中职文明风采大赛评委 北京市人保系统高级职称评委 北京景山学校大兴实验校家庭指导委员会会长 北京师范大学培训师资库专家 “一线教育家讲坛”讲师 主讲人：江连凤 今天我们将这样渡过： 今天我们将这样渡过： 是什么？ 个体 为什么？ 班主任 做什么？ 团体 个人成长 怎么做？ 职教理论新支撑：  积极心理学 解决“为什么教？”的问题  多元智能理论 解决 “能不能教？”的问题  体验式学习 解决“怎么教？”的问题 认识职教班主任工作  中国职业教育特征和发展现状  认识职业教育  中国职业教育政策与法律法规  国外先进职教理念  认识班主任工作  班主任的地位、作用  班主任工作职责  班主任能力、素质要求  学情分析  了解、分析学生  关爱、尊重学生  班级专业分析 《职业技术教育规范化管理实务》 知识素质要求： 广泛的社会知识 宽广的科学文化知识 适用的技术基础知识 较渊博的专业理论知识 心理品质: 坚强的意志 较强的认知能力