第7章现代生门物进化理论.pptVIP

第７章现代生物进化理论;知 识 结 构;1．现代生物进化理论的主要内容。 2．生物进化与生物多样性的形成。;知识一　三种进化论主要内容比较;1．意义 (1)使生物学第一次摆脱了①____的束缚，走上了科学的轨道。 (2)科学地解释了②_________的原因和生物③_________________________________________的原因。 (3)促进了生物学④_____________的发展。 (4)它给予⑤_________和⑥___________以致命的打击，为⑦____________________提供了有力的武器。 2．局限性 (1)对⑧______和⑨______的本质不能做出科学的解释。;知识三　现代生物进化理论 1．种群基因频率的改变与生物进化 (1)种群：生活在①____________________________。 (2)基因库：一个种群中②________所含有的③________。 (3)基因频率：在一个种群基因库中，④_____________________的比率。 (4)可遗传变异：包括⑤__________和突变，突变又包括⑥_____________________。 (5)由于⑦__________作用，种群基因频率会发生⑧__________，说明生物朝一定方向进化。(2)对生物进化的解释局限于⑩____水平。 (3)强调物种形成都是?____的结果，不能很好地解释?__________等现象。 ;考点二　基因频率的相关计算;已知个数求基因频率 A =A/(A+a);2．隔离与物种的形成 (1)物种：能够在自然状态下⑨_______________________的一群生物。 (2)隔离 ①概念：不同种群间的个体，在自然条件下⑩________________的现象。 ②类型 a．生殖隔离：不同物种之间一般是不能?________的，即使交配成功，也不能产生?__________的现象。 b．地理隔离：同一种生物由于?____________而分成不同的?____，使得种群间不能发生?_________的现象。;(3)?____是物种形成的必要条件，生殖隔离是?__________的标志。 [思考感悟]物种的形成一定经过地理隔离吗？ 提示：不一定。如人工诱导多倍体的形成，可不经过地理隔离而达到生殖隔离。 3．共同进化与生物多样性的形成 (1)共同进化 ①概念：不同?_____之间、?_______________之间在相互影响中不断进化和发展。 ②原因：生物与生物之间的?________和生物与无机环境;之间的 ________。 (2)生物多样性 ①内容： ____多样性、物种多样性、 ________多样性。 ②形成原因：生物的 _____。 ③研究生物进化历程的主要依据：____。;考点一　现代生物进化论的内容 一、变异与环境 变异在环境变化之前已经产生，环境只起选择作用，并不影响变异的方向。通过环境选择将生物个体产生的适应环境的变异保留下来。 二、物种形成 1．方式：渐变式和爆发式，爆发式在很短时间内即可形成新物种，如多倍体的形成。;2．三个环节 (1)突变和基因重组产生进化的原材料。 (2)自然选择决定生物进化的方向。 (3)隔离导致物种形成。 三者关系如图： ;;课后作业;1.如图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻，a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布，向d方向进化。下列有关叙述正确的是(　　);A．b和d存在地理隔离，所以一定存在生殖隔离 B．c和d不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离 C．a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同，则b和d是同一物种 D．a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同，则c和d是不同物种;【解析】　本题考查物种形成的知识。物种a通过地理隔离形成两个种群a1和a2，又分别演化出b、c、d三个种群，虽然有地理隔离，但是不一定会产生生殖隔离，所以A项错误；由于d是由a1演变而来，所以c与d之间可能存在生殖隔离，B项正确；基因频率的改变不一定会导致生殖隔离产生新的物种，但是产 生生殖隔离了的种群，基因频率一定会变化，a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同，但是b和d由于地理隔离存在，所以可能不是同一物种，所以C项错误；即使a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同，只要c和d不存在生殖隔离它们仍是同一物种，D项错误。 【答案】　B;2.下列关于隔离的叙述，不正确的是(　　) A．阻止了种群间的基因交流 B．对所有的物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离 C．种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因 D．不同