(语文S版)四年级语文上册《掩耳盗铃》课件讲解.pptVIP

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(语文S版)四年级语文上册《掩耳盗铃》课件讲解

寓言: 借短小、有趣的故事说明一个深刻的道理。 掩耳盗铃 自由读《掩耳盗铃》 讨论:课文讲了一个什么故事? 这则寓言讲述了一个盗铃人掩着自己的耳朵去偷人家的门铃铛,当场被发现的故事。 他明明知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来,立刻会被人发觉。 思考: 偷铃铛的人明明知道会被发觉,可他为什么还要去盗铃,他是怎么想的? 可是他想:“如果我把耳朵掩住,不就听不见响声了吗? 这个盗铃人可真_______啊! 傻! 愚蠢! 自作聪明! 自欺欺人! 聪明反被聪明误! 用一个词评价盗铃人的行为? 这则寓言告诉我们一个什么道理? 做了坏事想叫别人不知道是不可能的,自作聪明的结果是自己害自己。 不要自作聪明、自欺欺人。 同学们,想一想在我们的现实生活中有没有类似“掩耳盗铃”的事呢? ? 学生抄袭作业。 犯罪分子明知自己在犯法,却铤而走险 社会上一些人为了经济利益,置法律、整改于不顾,最后出事。 现在许多家长望子成龙,不顾孩子实际,让孩子学这学那,这真是( )! 我发现了自己的错误,赶紧改正,还算( )! 有的同学做习题,抄别人的答案,这不 是( ),自欺欺人吗? 选择填上成语: 掩耳盗铃 掩耳盗铃 揠苗助长 揠苗助长 亡羊补牢 亡羊补牢 作业: 1、续编《掩耳盗铃》这则寓言故事的结尾…… 2﹑回家后把这个故事讲给别人听;找几个小伙伴,把这个故事演给别人看。

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