知识与语篇理解 话语分析认知科学方法论.pdfVIP

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知识与语篇理解 话语分析认知科学方法论.pdf

第 1 页 第一部分    心智理论的启示 认知 ,在广义上是指任何生物体生物生理特性 的一种功能表现 , 而在狭义上则是指人脑 中以信息处理方式进行的认识过程 。 认知科学 ,在其最弱 的形式上 ,是哲学 、心理学 、神经科学 、人 类文化研究、语言学 以及人工智能研 究的融汇 。 根据加拿大学者 的观 点 ,认知科学 的理论 目 标 就 是揭 示 人 的心智是 如 何 工作 的 。在 这 个 意义 上 , “心智理 论 ” )就成为认知科学的核心理论。 计算心智观和社会文化心智观是心智理论 中两种具有互补 意义 的 思想 。这两种 思想对话语分析学科 的理论强渗透 ,开辟 了话语分析认 知科学方法论这一新领域 。在这个领域里 ,话语分析学者把话语置于 语言 、社会文化 、心理和计算处理 的四维空 间,于是话语有 了不 同于 传统的面貌 ,话语研 究也有 了不 同于传统的途径 。 第 2 页 第 一 章  认 知 、认 知 科 学 与 话 语 研 究 第一节  认知科学对话语分析的本体论渗透 引 言 认知 ( ,在 最 一般 的意义 上 ,是任 何生 物 体 生 物生理特性 的一种功 能表现 。但 是 ,我们所要 阐述 的认知特指 人脑 的认识过程 。 信 息论产生之后 ,心理学运用信 息加工 的观 点和方法研 究 人 的认识过程 ,把人和计算机进 行类 比,认为人 的认识过程就 是接 收信 息 、解释信 息 、贮存信 息 、运用信 息的过程 :首先从 外界 的大量刺激 中有选择地接 收某些信 息 (注意 ),信 息输入 以后就要在人脑 中对其进 行译码 ,即运用 已有知识去解释这些 信 息 (知觉 ),并贮存这些信 息 (记忆 ),其后在 需要运用这 些信息时便可从记忆库 中寻找这些信息, “接近 ” )这 些信 息 ,并把它们从记忆库 中 “提取 ”出来 (回忆 ),运用它 们进行判断、推理 (思维)。 语 言 使 用 ( 是 人 的认 识 过 程 的一 个 特 例 , 语 言使用 的认知性表现为语 言使用者如何知觉 、解释 、理解 、 记忆 、评价 、计划 、表达他们 的话语 。 由于语言使用是人类 的 一种主要 的社会活动 ,所 以人 的认知具有鲜 明的社会属性 ,这 种社会性在于 ,语 言使用一方面受语 言规约 的控制 ,另一方面 又受社会文化规约的影响和支配 。 第 3 页 除心理学 、语 言学 以及连 带提 到 的信 息与计算理论 、社会 文化理论 以外 ,哲学和神经科学也对人脑 的认识过程进 行特有 的和联系性 的阐释 。这些科学领域汇 聚在一起 ,对认知这一复 杂事物开展综合研究,便形成 了认知科学 。 认知科学 的源起 ,是 世 纪 年 代 的 中期 。到 年代 中期 ,作 为 一 门大 跨 度 的综合 性 学 科 ,认 知科 学 已经 走 向成 熟 。其 时,它 的理论构架和方法论体系 已经完善 ,并且开始 向 包括人类文化 、社会 、 自然和工程在 内的其他学科领域发散和 渗透 。 话语现 象及其研 究是 当代语 言学 的前沿领域 , 已经成为一 门相 对独 立 的语 言学分支 ,这就 是话 语分 析 ( 。当我们 对这 一学科 的发展 历程作 宏观 考察 时不无惊 异地 发现 ,话语分析竟然和认知

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