教科版小学三年级语文下册小珊迪.pptVIP

小珊迪 读课文，要求： 1.读准生字，读通课文。 2.找出小珊迪卖火柴情景的句子，多读几遍。 3.读了这个故事，你有什么感受？ 初读课文，说说课文的三个部分主要讲些什么内容？ ◆白天发生的事，“我”对男孩的初步认识。 ◆晚上发生的事，“我”对男孩的进一步认识。 ◆珊迪的美好品质永远留在我们心中。 仅仅是为了一便士， 孩子 。 小珊迪 请 请求 乞求 小珊迪 请 冷 请求 乞求 饿 想到那孩子的面孔，想到他那流露出的使人信任的神情，我断定他不是那种人。 1.“断定”的意思，用“断定”练习说话。 2.“那种人”指的是什么人？我怎样断定他不是那种人？ 我断定他不是那种（ ） 人， 而是（ ）人。 小珊迪 诚实、善良 为别人着想 冷 请 请求 乞求 饿 珊迪听了，目不转睛地看着我，像是表示感激。 1.“目不转睛”是什么意思？ 2.珊迪为什么目不转睛地看着我？ 1.默读课文，按照地点的变 化把课文分为三部分。 2.读读写写，用“感激”一词造句。 赤脚 火柴 纠缠 零钱 乞求 撞倒 照顾 感激 又薄又破 又红又肿 目不转睛 谢 谢