外研版三年级下册Theyre-monkeys.说课课件.pptx

诸城市科信小学 管恩惠; 《英语新课程标准》的新课程理念强调教师、学生、内容、环境四因素的整合。要使课堂变成一种动态的、生长性的“生态环境”， 成为师生互动、共同探讨新知的新课程环境。为了让学生们充分施展个性，让学生的生命活力在课堂上得到充分表现，努力创设丰富的教学情境，为学生营造一个宽松、民主、和谐的教学氛围。 所以本次说课的主题确定为： ; 研课标 说教材 ——外研版小学三年级英语第二册;说课流程 之;综合语言 运用能力;一. 说教材——Module2编排意图;重难点突破：;说课流程 之;二. 说学情—— 学情分析 ;相关知识结构分析比较;说课流程 之;三. 说模式;;说课流程 之;;Step I Warming-up 2minutes 律动热身，师生互动;Step II Lead in 2minutes 创设情境，激情导入 ;Step III以旧带新，妙??单词 4 minutes ;;Listen and Read;Let’s have a rest. 2 minutes;Big, big, big, the lion is big. Small, small, small, the cat is small. Fat , fat, fat, the panda is fat. Thin, thin, thin,the monkey is thin. Tall, tall, tall, Sam is tall. Short, short, short, Tom is short.;;What’s this? It’s a/an…（tiger, elephant,panda,lion,dog,cat…） What are they? They’re … (lions,monkeys…) They’re …(big/small/fat/thin/tall/ short… );What’s this? What’s this? It’s a tiger. It’s big. What are they? What are they? They are monkeys. They are thin. What’s this? What’s this? It’s a panda. It’s fat. What are they? What are they? They are elephants. They are big. What’s this? What’s this? It’s a lion. It’s big.;Homework supermarket 1minute;说课流程 之;五. 说板书;说课流程 之;;序 号 项目; 三年级学生还不会书写，因此，知识目标及情感目标的评价，在本课的教学及活动中及时评价。;说课流程 之;;教师知识树;学生绘图作品;学生绘图作品;学生绘图作品;学生绘图作品;学生自制头饰;学生环保手抄报;英语集锦本;行动，就有收获；激情，成就梦想。;That’s all! Thank you!