数学人教版九年级下册第二十八章 锐角三角函数复习.docVIP

第28章 锐角三角函数复习 一、教学目标 1、理解三角函数的概念。 2、熟记特殊锐角(30°，45°，60°)的三角函数值，会计算含有特殊锐角的三角函数的值，会由一个特殊锐角的三角函数值求出它的对应角度。 3、掌握直角三角形边角之间的关系，会解直角三角形。 4、能利用解直角三角形的知识解决简单的实际问题。 二、教学重点 能利用解直角三角形的知识解决简单的实际问题 三、教学难点 能利用解直角三角形的知识解决简单的实际问题.。 四、教学过程 考点1 锐角三角函数 如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边 我们把锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦，记作sinA，即sinA＝_________ ∠A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦，记作cosA，即cosA=_________ ∠A的对边与邻边的比叫做∠A的正切，记作tanA，即tanA=_________ 锐角A的______________________都叫做∠A的锐角三角函数． 过关训练（一） 1、在Rt△ABC中，∠C=90°，a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边，下列等式中正确的是（　　） (A) (B) (C) (D) 2、在Rt△ABC中，∠A=90°，AC=5，BC=13，那么tanB的值是（　　） (A) (B) (C) (D) 考点2 特殊角的三角函数值 锐角 三角函数 30° 45° 60° 对于sinα与tanα，角度越 　，函数值越 　； 对于cosα，角度越 　，函数值越 　 过关训练（二） 1、tan30°的值等于 ，cos45°的值等于 ,sin60°的值等于 . 2、在Rt△ABC中，∠C=90°，若cosA=，则∠A=（ ） (A) 30° (B) 45° (C) 60° (D) 75° 3、计算sin245°+cos30°?tan60° 考点3　解直角三角形的有关依据 如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°， a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边 (1)三边之间的关系: 　 (2)两锐角之间的关系: 　 (3)边角之间的关系: 　 过关练习（三） 1、已知Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=40° ，BC=7，那么AC为（ ） (A) (B) (C) (D) 2、在△ABC中，∠C=90°，tanA=3，则cosA=（ ） (A) (B) (C) (D) 3、如图，在△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D，若AC= ， AB= ，则tan∠BCD的值为（　　） (A) (B) (C) (D) 考点4　解直角三角形的应用 过关练习（四） 1、如图，学校的保管室里，有一架5米长的梯子斜靠在墙上，此时梯子与地面所成角为45°，如果梯子底端O固定不动，顶端靠到对面墙上，此时梯子与地面所成的角为60°，则此保管室的宽度AB为（　　）米 (A) (B) (C) (D) 2、从一栋二层楼的楼顶点A处看对面的教学楼，探测器显示，看到教学楼底部点C处的俯角为45°，看到楼顶部点D处的仰角为60°，已知两栋楼之间的水平距离为6米，则教学楼的高CD是（　　）米 (A) (B) (C) (D) 12