苏教版初三九年级语文上册第二单元试题附答案.docVIP

苏教版初三九年级语文上册第二单元试题附答案.doc

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苏教版初三九年级语文上册第二单元试 题附答案 苏教版初三九年级语文上册第二单元试题附答案 一、知识积累与运用。22 根据提示默写。 1我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。 ;其实地上本没有路,走的人多了, 也便成了路。((故乡)) 2、出自《桃花源记》一文,常用来比喻心里突然悟出 道理而感觉明朗的成语是“ ”,常用来比喻理想 中环境优美、生活安乐的世界的成语是“ ”,常 用来比喻不了解外界情况、十分闭塞的成语是“— ”,常用来比喻没人过问、受到冷落的成语是 3、读下面每句话,都会想起一个名句。根据你的理解, 任选其中二句,填写在横线上,完成6?8题。陶渊明那朵 菊花温暖了宁静深远的峰峦;李白的愁情汇成了滔滔江水; 杜甫的雄心量出了泰山的高度;李清照憔悴如风中的一株 黄花;苏拭矫健弯弓,梦想射下天上的星座。 1 4、陈涉在动员群众起义的演说中,“ ” 一句表现了他敢于挑战封建正统观念,蔑视权贵 的大无畏精神。 二根据拼音写汉字2分 1在任长霞同志先进事迹采访中,我们一次次地感受到 她无私无畏、打黑除恶的hdo①然正气;一次次地感受到她 爱民、亲民、敬民、为民的zhong②肠柔情,也一次次地感 受到人民群众对这样的好干部的拥dai③。她是共产党员 的杰出代表、公安局长的kdi④模,也是我们学习的榜样。 ①②③④ 2名著阅读根据下面这幅图画和旁边的文字,写出A、 B两个人物的名字。2分 A扯出戒刀,把索子都割断了,便扶起B叫:“兄弟, 俺自从你受官司,又无处救你。打听得你刺配沧州,便来 开封府前寻你,却撞见酒保来请两个人,说话,酒家疑心, 恐这厮们在路上害你,就一路跟了来。” A、B、 3.教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词, 以表达自己对老师的赞美和敬意: 你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求 无穷知识。 请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老 师。 4 .在空格内给下面的新闻拟写一个标题,不超过12个 字(2分) 2017年6月3日,雅典奥运会圣火离开雅典,正式开 始为期35天的环球之旅。在雅典国际机场举行的火炬交接 仪式上,雅典奥组委主席扎斯卡拉基表示,本次奥运圣火 的环球传递活动将首次穿越5大洲,经过27个国家的3 3 个城市。同时,火炬将首次到达非洲和拉丁关洲,并且途 经每一座曾经举办过奥运会的城市。 5、诗词鉴赏:6分 水调歌头 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何 年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄 清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨, 何事偏向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古 难全。但愿人长久,千里共婵娟。 12、词前小序的作用是什么? 13、苏轼在孤寂、愁苦、矛盾中思索,词中哪几句最 能看出他的人生感悟? 14、试分析这首词流传千古的原因。 古文阅读题 二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。 陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已 失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死, 举大计亦死,等死,死国可乎? ”陈胜曰:“天下苦秦久矣。 吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数 谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其 贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜 之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、 项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者 知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!” 陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛 曰“陈胜王”,置人所曹鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书, 固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣 呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语, 皆指目陈胜。 6、根据文段解释下列加点的词 扶苏以数谏故,上使外将兵。等死,死国可乎。 7、 翻译下列句子。 天下苦秦久矣。 今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎? 8、 问答题 “宜多应者”的原因是什么? 2分 9、你对陈胜吴广“丹书帛曰‘陈胜王”,置人所普鱼 腹中”和‘夜篝火,狐鸣”这两种行为有什么看法? 二、现代文阅读题 地球的“脐带” 地球的脐带一一北纬30°线,是一条神秘而又奇特 的纬线,也是灾难集中的地带。 这条线贯串了四大文明古国:中国、巴比伦、印度 和埃及。著名的埃及金字塔、古巴比伦空中花园,古代许 多名城和建筑就在这条线附近。 这条线古往今来,多灾多难。几千年前,在今天的 安纳利斯群岛、巴哈马群岛及墨西哥湾地区一块巨大的陆 地沉没于海底,史书中记载的大西洲也下沉于大西洋中。 被视为魔鬼三角区的百慕大,自16世纪以来,有数以百计 的船只和飞机在这里相继失踪,被这块海域吞噬的人更难 计其数。

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