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英语说课和评课技能 邯郸学院外国语学院 赵风云 赵风云，博士学位，河北邯郸学院外国语学院教授。研究方向：外语教学理论与实践。从事英语教学法课程教学和中小学英语教师培训。曾参加过2003、2005、2006、2010、2011、2012、2013全国高等院校骨干教师新课程标准及英语教师教育国家级培训及2014年英国伦敦的教师教育培训，2008-2009年在华东师范大学做访问学者。 一、你对说课知多少？ 1.教学目标应包括哪几个方面？ 2.教、学方法有哪些？您经常用哪些方法？ 3.教学过程包括哪些步骤？ 4.如何确定教学重点、难点？ 5.如何进行板书设计？ 5.如何进行教学反思？ 6.您知道哪些新的教学理念？ 一、你对说课知多少？ 1.什么是说课？ 2.为什么要说课？ 3.说课的类型有哪些？ 4.说什么？ 5.怎样说？ 6.说课应注意什么？ 7.如何评价说课？ 8. 说课和讲课有什么区别？ 1.什么是说课？ 说课(presentation of class)就是教师以教育教学理论为指导，在精心备课的基础上，面对同行、领导或教学研究人员，主要用口头语言和有关的辅助手段阐述某一学科课程或某一具体课题的教学设计，并与听者一起就课程目标的达成、教学流程的安排、重点难点的把握及教学效果与质量的评价等方面进行预测和反思，共同研讨进一步改进和优化教学设计的教学研究过程。 2.