校风建设资料1.doc

XX 学校校风建设方案 为全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，并结合XX县教育局相关指导文件，进一步营造文明、进取、和谐、有序的良好校风，促进广大青少年的健康成长，并结合我校实际，制定如下工作方案： 一、校风建设的重要性 XX学校以“勤奋诚朴、团结守纪”为校风。校风是学校教育的重要组成部分，是展现我校教育理念、学校特色的重要平台，是规范办学的重要体现。校园文化通过校风、教风、学风等多种形式的校园文化活动、人文和自然的校园环境等给学生潜移默化而深刻的影响。良好的校园文化以鲜明正确的导向引导、鼓舞学生，以内在的力量凝聚、激励学生，以独特的氛围影响、规范学生。大力加强校园文化建设，对于增强德育工作的针对性和实效性，实施引导青少年树立社会主义荣辱观、加强和改进未成年人思想道德建设这一重大而紧迫的战略任务，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有十分重要的意义。 二、目标任务 （一）树立榜样 1、组织师德培训或论坛，提升人师意识，互相沟通交流教学经验，破解德育难题。 2、开展师德师风查摆活动，不定期不定时抽查教师上课具体情况，杜绝体罚或者变相体罚学生。建设热爱学生、为人师表、教书育人、钻研教法、不断探求的优良教风。 3、定期评选优秀教师、骨干教师活动。树立德才兼备的优秀教师标杆，争先创优。 4、公平、公正、公开评选三好学生、先进班集体、优秀班主任等标杆激励制度。 5、开展“学雷锋”、“爱祖国、爱家乡”“爱父母、敬师长”“讲文明、讲礼貌”等教育实践活动。 （二）校园文化 1、以发展 “双语特色”为龙头，努力实现“一流环境、一流师资、一流质量”的奋斗目标，积极创办“规范+特色”的学校，培育“合格+特长”的学生。以“双语特色”为突破口，以改革创新、艰苦奋斗，使学生的整体素质和全面素质普遍提高，实现特色兴校的教育目标，提高学校的知名度和办学水平。 2、充分利用好“五四”青年节、“六一”儿童节、“七一”建党纪念日、“十一”国庆节及教师节等重大节庆日，清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日，精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、吸引力强、调动学生主动参与的校园文化活动。 3、利用入学毕业、入队离队、入团、成人仪式等有特殊意义的日子，开展主题教育活动。坚持每周一次的升国旗仪式，发表紧密联系学生实际、内容生动具体的国旗下讲话。 4、保证学生每天一小时阳光体育活动，重视课间特别是大课间体育活动，使学生既放松身心、增强体质，又增进对同学、对集体的情感。 5、广泛组织多种类型的兴趣小组，每学年组织全校性的体育运动会、书画艺术大赛、以及科技节、读书、读报、演讲等活动。 6、积极推广优秀少儿歌曲，开展多种形式的歌曲演唱活动。 7、充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等一切可以利用的媒介体现教育理念，如张贴、悬挂革命领袖、英雄人物、劳动模范、科学家、艺术家等杰出人物的画像和格言，制作、设计介绍家乡自然风光、风土人情、建设成就的图片和文字，绘制、创作引导学生勤奋学习、健康生活、养成良好行为习惯的卡通人物形象等，特别是鼓励、展示学生自己创作的作品，引导学生从确立远大志向做起，从增强爱家乡的情感做起，从规范行为习惯做起，培养良好的思想品德。 8、要发挥校园广播站的作用，不断拓展校园文化建设的渠道和空间。 （三）校园绿化 1、重视校园绿化、美化和人文环境建设。要把校园建成育人的特殊场所，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。在校园内栽花种草，绿化、美化校园。 2、整个校园干净、整洁、美观、有序。 （四）心理干预 1、及时发现心理失衡的学生，并给与心理辅导。 2、开展帮扶活动、有效增强后进生的学习信心。 3、按规定开设心理健康教育活动课，确保学生心理健康。 （五）打造安全平台 1、坚持家访、家长会制度，与家长密切联系，建立和谐的家校关系。 2、定期组织专题法制教育活动、树立安全防范意识。 3、制定突发事件应急预案，突发事件及时上报和妥善处理。加强安全宣传教育。 4、要加强门卫管理，把好校园治安第一关。 5、加强教师值日、巡查制度，落实责任制，实行分级管理，维护校园正常的学习、生活秩序。 6、食堂卫生定时清洁、消毒、定期检查。 三、重在执行 1、统一思想，提高认识，明确校园文化建设的重要性。 校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。也是我校向市一级迈进的重要措施。推进校园文化建设是发展先进文化的重要内容，是实现教育现代化的必然要求。高品位的校园文化，能为社会提