XX-XX学年第二学期高三历史教学工作计划.docxVIP

XX-XX学年第二学期高三历史教学工作计划 　　XX-XX学年第二学期高三历史教学工作计划　　 民族中学 郭丹婷　　第一轮复习结束后的学情 基础知识有一定的掌握。初步做了基本知识的细化和深化。但是当题目是切入一定的历史阶段，涉及到相关的政治、经济、文化等多方面的内容时，普遍出现了存在答题不全、思路放不开的现象，从而影响得分不全。还表现下列问题：　　1．基础知识概念，内涵掌握不到位，制约了学科能力的提高。　　2． 审题做题技巧不熟练，做题能力有待提高。对复杂材料的的解读这一关依然薄弱。从平时测试来看，部分学生不适应综合测试的题量，掌握不好答题节奏。忙于做题，不求质量，审题不够深入，答题不够全面，书写不太规范，这些现象要通过实战训练，及时调整，才能胜任高考。　　转眼间距离高考只有九十多天了，为了更好的做好高考复习工作，第二轮复习计划如下：　　一、复习指导思想　　　1.　第二轮（第二学期）进入专题复习与综合考试相结合。要精选专题，紧扣高考内容，抓紧高考热点与重点，授课时脚踏实地，讲透内容；通过测评，查漏补缺，既提高解决综合题的分析与解题能力，又能调适心理，使学生进入一个良好的心理和竞技状态。　　2．加强学习，研究，注重学生、教材、教法和高考的研究，总结经验和吸取教训。　　进一步探索和研究考试中历史科备考方法和措施，认真研究近几年高考历史试卷，树立以教研求发