2016鲁人版语文选修第2课《晋明帝数岁》知能优化演练（含答案）.docVIP

一、基础知识 1．下列句中加点字的解释不正确的一项是(　　) A．潸然流涕　　　　涕：鼻涕 B．元帝异之 异：惊异 C．更重问之 更：又，再 D．举目见日 举：抬起 解析：选A。“涕”古义是眼泪。 2．下列加点词语的意义和用法相同的一项是(　　) A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(因问明帝,因宾客至蔺相如门谢罪)) B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(乃答曰：“日近。”,今其智乃反不能及)) C.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(何故异昨日之言邪,郯子之徒)) D.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(明帝问何以致泣,木欣欣以向荣)) 解析：选B。A项，“因”前一是于是，表顺承连词；后一是通过，经由，是介词。B项，“乃”均表示转折，却。C项，“之”前一是结构助词，的；后一是代词“这”。D项，“以”前一是介词，因为；后一是连词，表示修饰关系。 3．下列句中加点的词语古今意义相同的一项是(　　) A．元帝问洛下消息，潸然流涕 B．不闻人从日边来，居然可知 C．明日，集群臣宴会 D．太子及宾客知其事者 解析：选A。B项，“居然”古义是显然；今义是出乎意料。C项，“明日”古义是第二天；今义是未来的一天。D项，“宾客”古义是指“门客”；今义是“客人”。 4．下列句中与例句句式相同的一项是(　　) 例句：具以东渡意告之 A．集群臣宴会，告以此意 B．不闻人从日边来，居然可知 C．晋明帝数岁，坐元帝膝上 D．举目见日，不见长安 解析：选A。均属于“以”的介词结构后置。 二、阅读理解 (一)课内阅读 阅读下面的文言文，完成5～8题。 晋明帝数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下消息，潸然流涕。明帝问何以致泣，具以东渡意告之。因问明帝：“汝意谓长安何如日远？”答曰：“日远。不闻人从日边来，居然可知。”元帝异之。明日，集群臣宴会，告以此意，更重问之。乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪？”答曰：“举目见日，不见长安。” 5．下列加点字的解释不正确的一项是(　　) A．元帝问洛下消息　　　　　消息：情况 B．具以东渡意告之 东渡：渡水向东 C．元帝失色 失色：变了脸色 D．举目见日，不见长安 举目：抬头 解析：选B。东渡：东迁。 6．下列各组加点词语的意义和用法不相同的一项是(　　) A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(有人从长安来,愿为市鞍马，从此替爷征)) B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(潸然流涕,不闻人从日边来，居然可知)) C.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(具以东渡意告之,告以此意，更重问之)) D.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(举目见日，不见长安,医之好治不病以为功)) 解析：选B。A项，介词，自，由；B项，副词词尾，……的样子/形容词词尾，……的样子；C项，介词，把；D项，动词，没有。 7．文中省略部分补充不正确的一项是(　　) A．坐(于)元帝膝上 B．(明帝)答曰：“日远。” C．告(元帝)以此意 D．尔何故异(于)昨日之言邪 解析：选C。省略成分是“群臣”。 8．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)因问明帝：“汝意谓长安何如日远？”答曰：“日远。不闻人从日边来，居然可知。”元帝异之。 译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)明日，集群臣宴会，告以此意，更重问之。 译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)于是问明帝说：“你认为长安与太阳相比，哪个更远？”明帝回答说：“太阳远。没听说有人从太阳那边来，显然可以知道了。”元帝认为他不同一般。 (2)第二天，元帝召集群臣举行宴会，把明帝所说的意思告诉了大家，然后又重新问明帝。 (二)课外阅读 阅读下面的文言文，完成9～12题。 张凭举孝廉，出都，负其才气，谓必参时彦。欲诣刘尹，乡里及同举者共笑之。张遂诣刘，刘洗涤料事，处之下坐，唯通寒暑，神意不接。张欲自发无端。顷之，长史诸贤来清言，客主有不通处，张乃遥于