2019版高考语文复习古诗文阅读专题二古代诗歌鉴赏2.2.1鉴赏古代诗歌的形象练习.docVIP

PAGE PAGE 1 一　鉴赏古代诗歌的形象 预习练 1.(鉴赏诗人形象)阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。 梅　　雨① 柳宗元 梅实迎时雨,苍茫值晚春。 愁深楚猿夜,梦断越鸡晨②。 海雾连南极,江云暗北津③。 素衣今尽化,非为帝京尘④。 注①梅雨:江南一带在杨梅成熟时,常阴雨连绵,这段时间,就称作梅雨季节。②楚、越:指江南的永州,作者当时被贬谪于此。③北津:北去回乡的渡口。④素衣:本句是“京洛多风尘,素衣化为缁”的化用。 本诗的颔联塑造了一个怎样的诗人形象?请结合诗句分析。 2.(鉴赏事物形象)阅读下面这首清诗,完成后面的题目。 咏风鸢学江东体① 赵执信 节候迁移物象分,春深城野见纷纭。 偶缘涂饰能成质,才有因依便入云。 线影暗凭童稚引,风声高逼帝天闻。 伤鸿病鹤知多少,息羽垂头合让君。 注①江东体:晚唐诗人罗隐的咏物诗往往寄意遥深,语含讽喻,因他自号“江东生”,所以这类作品被称为“江东体”。 诗歌中间两联刻画了纸鸢怎样的形象?请结合诗句简要分析。 3.(鉴赏景物形象)阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。 月① 杜　甫 天上秋期近,人间月影清。 入河蟾不没,捣药兔长生。 只益丹心苦,能添白发明。 干戈知满地,休照国西营②。 注①该诗写于“安史之乱”中,此时诗人身陷贼中,与家人远隔。②国西营:长安西部的兵营,是抗击“安史之乱”叛军的军队。 诗歌首联描绘了怎样的画面?有