五年级语文下卖册_黄道婆.pptVIP

黄道婆 黄道婆简介 通读全文，思考： 你认为黄道婆是怎样的一个人？ 全文写了黄道婆的几件事？ 自由读课文第2——4自然段，说说你读懂了什么？并圈画出你体会深刻的句子。 年幼的她欲哭无泪，再也无法忍受这种牛马不如的生活，便决心冲出牢笼。 黄道婆看到黎族人不仅棉花种的好，而且纱也纺的好。他们织布的工具轻巧，织的布又细又好看。于是，黄道婆便认真向他们学习。不久，她把一整套植棉方法和纺织技术都学会了。 好不容易逃出了家乡，学习手艺，衣食无忧,为什么又回到家乡？ 虽然黄道婆在崖州过衣食无忧，但是她常常思念家乡。每次想起家乡的贫穷和人们劳作的艰辛，黄道婆便百感交集。 虽然黄道婆在崖州过得衣食无忧，但是她常常思念家乡。每次想起家乡的贫穷和人们劳作的艰辛，黄道婆便百感交集。终于，到老年的时候，黄道婆毅然搭上顺道的海船，回到了故乡。 虽然黄道婆在崖州过得衣食无忧，但是她思念家乡。每次想起家乡的贫穷和人们劳作的艰辛，黄道婆便百感交集。终于，到老年的时候，黄道婆毅然搭上顺道的海船，回到了故乡。 （1）对比读读这两句话有什么新的感受。　　　 （2）从中你觉得黄道婆是怎样的一个人。 你对集体的爱表现在什么地方？ 1、把黄道婆的故事讲给家人听。 2、学习作者抓住典型事例来表现人物精神的写法，写写自己身边的老师、同学或亲人。 * 语文S版五年级语文下册 黄道婆（约1245—？），又名黄婆，我国宋末元初著名的棉纺织技术家，是中国历史上著名的“棉神”。松江乌泥泾镇（今上海县华泾镇）人。出身贫苦，小时为童养媳，不堪虐待，逃离家乡后流落到崖州（今海南省的三亚市），向黎族人民学得纺织技术。1295—1296年间，她返回家乡，着手改革纺织生产工具，创造了轧花车、弹花弓、纺车，改革了织机。 黄婆婆，黄婆婆， 教我纱，教我布， 两只筒子两匹布。 她从小做童养媳，受到公婆和丈夫的百般虐待。有一次，因为劳累过度，黄道婆织布的速度慢了一点儿，公婆和丈夫便把她毒打了一顿，锁在柴房里。 她从小做童养媳，受到公婆和丈夫的百般虐待。有一次，因为劳累过度，黄道婆织布的速度慢了一点儿，公婆和丈夫便把她毒打了一顿，锁在柴房里。 从这里你能看出少年时的黄道婆是一个怎样的人吗？ “百感交集”是什么意思？黄道婆为什么会百感交集呢？由此可看出她怎样的品质？ 黄道婆为我国的棉纺织业的发展做出了哪些贡献？ 后来，为了进一步提高效率，她又潜心研究并创造出更先进的纺织工具，设计出了一套轧籽、弹花、纺纱、织布的操作方法。 纺织品 纺织工具 弹棉花的工具 轧棉籽 创造、改进 原来 制造轧车，不用手剥 用槌击的大弓 能纺三根纱的脚踏车 把花卉、鸟兽等各式各样的图案织进物中 用手剥 用手拨的小竹弓 什么也没有 只纺一根纱的手摇车 用槌击的大弓 图案精美，色彩艳丽的松江乌泥泾布 乌泥泾被 墓园 黄道婆塑像 塑像追念 *