高职院校教学管理实务.pptVIP

一、管理的原理 ⒊权宜应变原理 就是因人、因事因地制宜 ⒋信息传递原理 ⒌平衡和谐原理 ⒍质量统一原理 ⒎群策群力原理 ⒏控制反馈原理 控制即操纵与驾驭 二、管理的规范化 就是在岗位职责明确的基础上建立工作制度、办事流程 ，以便做到： 三、高职院校教学管理的任务 二、教学管理的目标定位 XXXX专业教学标准 一、专业名称 二、入学要求 三、学习年限 四、培养目标(应包含以下几方面的含义) 1.就业面向：本专业主要面向……等岗位 2.具有高职文化素养和职业道德；或具有敬业爱岗、开拓创新与团队协作精神 3.掌握（或了解、熟悉）……知识（具体描述本专业必备的主要知识和核心技能） 具备……技能（或能从事……工作） 4.高素质技术技能型人才 五、职业范围 六、人才规格 本专业培养的人才应热爱祖国，拥护党的基本路线，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理，具有良好的职业道德、健全的体魄以及良好的人际沟通能力和一线岗位适应能力。 在上述基础上，本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度： 1. 知识 掌握……了解……熟悉…… 2. 技能 能……会…… 3. 态度 除通用的一些描述外，至少有一条具有本专业特色 本专业所培养的人才鼓励取得的基本技能证书 八、专业课程设置分析 十一、学期周数分配表 军训入学教育、课程教学、职业指导、顶岗实习、毕业设计、毕业教育、考试 十二、实训（实验）装备 1.XXX实训室（可同时容纳XX名学生开展实训） 功能： 主要设备： 十五、毕业资格说明 1.证书要求 （1）高等学校英语应用能力考试A或B级证书；（艺术类专业自行确定是否需要） （2）计算机应用等级证书（计算机操作员职业资格证书中级、国家计算机等级一级证书）；（计算机类专业可不做要求） （3）……资格证书； 2.学业要求 （1）修完本标准规定的所有内容并合格，取得***学分； （2）修完相应的公共选修课，并获得至少10个学分；其中：文化艺术鉴赏类课程（艺术类专业除外），选修学分不得低于2学分；必须获得计算机等级证书获取2个选修学分（计算机类专业可不做要求）。 3.素质要求 三学年综合素质平均成绩合格。 4.其他要求 （1）无纪律处分或已解除； （2）符合学院其他制度规定的毕业要求。 附：【参与开发的主要人员】 姓名、工作单位、职务、职称、承担的主要任务 附：*******专业教学安排附表（Excel表） 案例三：学风建设 案例五：技能大赛 … 2 1 职业资格 就业岗位 序号 三、高职院校专业设置与教学 七、任务与职业能力分析 【按工作岗位类别分别制表】： …… …… B1-1B1-2 …… B1 B A2-1 能A2-2 …… A2 A1-1 能、A1-2 …… A1 A 职业能力 工作任务 工作领域 三、高职院校专业设置与教学 …… 对应职业能力编号 对应工作任务编号 专业课程名称 九、课程介绍 1. 专业课程 2. 其他课程 （每门课程用150字左右介绍教学内容、教学目标等内容）十、教学安排 课内安排：见附表 课外安排：（以学校综合素质培养体系为依据，结合专业特点合理安排、精心设计课外公共和专业活动，如社团、社会实践、竞赛、讲座、读书节等） 第一学年：第二学年：第三学年： …… 参考学时 技能考核项目与要求 主要教学内容与要求 课程名称 序号 三、高职院校专业设置与教学 单位 …… 适用范围 基本配置数量 功能或用途 设备名称 序号 十三、校外实习基地 十四、实施要求 条件、内容、方法、评价四个方面 功能 …… 实习规模 地点 基地名称 三、高职院校专业设置与教学 三、高职院校专业设置与教学 案例篇 —以南京铁道职业技术学院为例 以人为本 办 学 理 念 与中国铁路同行 崇尚实践与创新 新校区选址的战略思考 案例一：新校区选址 案例一：新校区选址 前依百年浦站 背靠万人浦厂 连接津浦正线 动车开进校园 校企共建 高铁站 新校区选址 先进性 不可替代性 集成性 高铁站五大系统 与上海局共建调度指挥系统 与中国通号共建控制系统 与中铁电气化局、上海局共建牵引供电系统 与铁道部上海动车检修基地共建动车检修系统 与南京站共建车站服务系统 新校区选址的战略思考 ——难以复制的“神话” 南铁职院 南京地铁 办学共同体 3000订单 半壁江山 运行机制 管理 育人 资源 文化四个一体化 管理体制 理事会领导下的院长负责制 1学院+1南京地铁+N若干地铁企业 保障制度 《地铁学院理事会章程》 《地铁学院教师培养