2019届高考物理一轮复习实验方法之逐差法学案新人教版.docVIP

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  • 2019-01-17 发布于江苏
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2019届高考物理一轮复习实验方法之逐差法学案新人教版.doc

2019届高考物理一轮复习实验方法之逐差法学案新人教版

PAGE PAGE 1 逐差法 在用打点计时器打下的纸带测加速度的实验中,我们用逐差法计算加速度。 计算加速度的基本公式: 公式推导:根据运动学公式,有①,②,但,所以③, ②-③得,所以,即 逐差法计算加速度的公式: 如果测得6个数据:、、、、、, 则. 公式推导:因为,,, 3式相加得,得 同理, 以上3式相加得:, 所以。 早期的物理教 书,只有公式,因为题目所给的数据用哪一组计算都相等。后来为了联系实际,题目中给的数据用,,,,几个公式算的加速度都不相等或不都相等(因为读数是这样的),到底哪一个答案对呢? 有人想出一个办法,就是求平均值,即,细心的人会发现,这个“平均值”并不能表示平均值,因为实际上这个“平均值”是=,还是只用了6个数据中的2个数据。 后来,采用大学物理中的“逐差法”,得到了上述公式,这样,题目给出的6个数据都用上了,这才是真正的平均值。 那么,如果题目给出的是7个数据、、、、、,呢?我们就用这个公式来计算,放弃这个数据了。 例1. 某同学用右图所示的实验装置验证机械能守恒定律,其中打点计时器的电源为交流电源,可以使用的频率有和。打出纸带的一部分如图(b)所示。 该同学在实验中没有记录交流电的频率,需要用实验数据和其它题给条件进行推算。 (1) 若从打出的纸带可判定重物匀加速下落,利用和图(b)中给出的物理量可以写出:在打点计时器打出B点时,重物下落

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