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中学生暑假生活社会调查报告.doc
中学生暑假生活社会调查报告
中学生暑假生活社会调查报告学期结束了,中学生的暑假开始了。
在我们的想象中,暑假应该是快乐和幸福的。
而实际上学生们的暑假到底过得怎么样呢?为此,我们展开了一次社会调查。
问卷调查结果分析通过对收回的问卷进行统计分析,我们发现,大部分同学在暑假中,学习的负担并没有减轻。
名接受调查的同学中,参加两个以上的补习班的同学有人,占总人数的%;只有一名同学没有参加补习班,仅占接受调查对象的%。
当然,许多同学是自愿参加补习班的,名接受调查的同学中,自愿报补习班的同学有人,占了%;而家长报的呢?只有人,占%;既有自愿的,又有家长报的有人,占%。
参加社会活动还不普遍。
名同学中有人没有参加任何活动,占%,参加旅游的同学有人,占%,参加夏令营的有人,占%。
大多数同学对暑假生活能够自己做主。
接受调查的同学自己安排暑假生活的有人,占%;家长安排的有人,占%。
都去上补习班了,帮家长做家务事的时间也少了,都没有做的同学有人,占%;有,但只有偶尔次的有人,占%;平均个星期次的有人,占%。
同学们对这个暑假生活的评价简直五花八门,不喜欢这个暑假的有人,占%,喜欢这个暑假的有人,占%,觉得一般的同学最多,有人占%。
大部分的同学都想过一个轻松快乐自由的暑假。
专家的意见学生的暑假生活应该怎么过比较科学?专家认为:孩子们的暑假应该以玩为主,要过得快活,但也不能天天在那儿玩。
现在的孩子根本没有自由,整天在家写作业,玩也只能玩电脑看电视。
高楼大厦就像一个“孤寂阵”,把孩子关在里面。
暑假里,不少地方举行“夏令营”一类的活动,但是有一些父母怕孩子出去受伤,就不让孩子去,其实这是不对的。
因为学校给学生们放暑假,就是让学生们休息休息,轻松轻松,同时也应该让现在的孩子接受一点挫折教育,所以,应该让孩子去参加夏令营之类的活动,去体验大自然,让心灵得到放飞。
日本的大人一到了暑期,就会把自己的孩子送到一个荒岛上去,为的是让他们学会自立,不像小皇帝小主似的娇生惯养。
家长们太宠孩子,以为是对孩子好,其实不然,这样反而会给他们带伤害。
中学生在结束了一个学期的书本知识的学习后,他们渴望自己支配暑假时间,用自己的方式去接受自社会各个方面,书本知识以外的各种知识。
老师和家长可以适当放手让他们去尝试。
我相信在老师家长学生的共同努力配合下,我们的中学生一定会渡过一个非常有意义的暑假
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