2019版高考语文复习现代文阅读专题一论述类文本阅读1.1.1细处攻坚——洞悉命题手段与陷阱,学会三重比对练习.docVIP

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  • 2019-01-17 发布于江苏
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2019版高考语文复习现代文阅读专题一论述类文本阅读1.1.1细处攻坚——洞悉命题手段与陷阱,学会三重比对练习.doc

2019版高考语文复习现代文阅读专题一论述类文本阅读1.1.1细处攻坚——洞悉命题手段与陷阱,学会三重比对练习

PAGE PAGE 1 一 细处攻坚——洞悉命题手段与陷阱,学会三重比对 预习练 阅读下面的文字,完成第1~3题。(9分) 实现文化和旅游的融合互促 宋 瑞 ①我国社会主要矛盾的变化以及供给侧结构性改革主线的明确,为文化和旅游的融合互促提出了新要求。 ②不管是从人的需求来看,还是就其所对应的供给而言,文化与旅游皆由千丝万缕粘连于一体。从需求来看,不管是“读万卷书行万里路”的历史传统,还是“身体和灵魂总有一个要在路上”的现代追求,旅行都是人们了解文化、体验文化的重要方式,文化都是人们不断抵达而又重新出发的牵引所在。就供给而言,从资源、产品、活动、项目建设到地方发展,文化与旅游皆是唇齿相依,难分彼此。举世闻名的长城、故宫、兵马俑、卢浮宫、大英博物馆,抑或出神入化的旅游演艺,特色浓郁的古城古村古镇、主题公园、文化小镇,以及花样繁多的文创产品,乃至每一座城市、国家的旅游形象宣传,无一不是文化与旅游的“连体”。诚如已故著名经济学家于光远先生所言,“旅游不仅是一种经济生活,而且也是一种文化生活”“旅游是文化性很强的经济事业,又是经济性很强的文化事业”。 ③实现文化和旅游的融合互促,其实质就在于“用文化的理念发展旅游,用旅游的方式传播文化”。用文化的理念发展旅游,具有两层含义:一是在旅游发展的各个环节,都要充分体现文化内涵,要充分挖掘利用中国传统文化,通过现代手段,将更多文化遗产、文化

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