2016语文版语文必修三第10课《巨翅老人》(第1课时)同步练习.docVIP

2016语文版语文必修三第10课《巨翅老人》(第1课时)同步练习.doc

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第10课 巨翅老人 第1课时 导学与探究 1.字音 (1)给加点字注音 ①螃蟹(  )   ②蠕动(  )   ③惊愕(  ) ④搁浅(  ) ⑤慷慨(  ) ⑥虔诚(  ) ⑦诡计(  ) ⑧不胫而走(  ) ⑨肚脐眼(  ) ⑩相形见绌(  ) eq \o(○,\s\up1(11))娱乐(  ) eq \o(○,\s\up1(12))慰藉(  ) (2)多音字 ①混eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(混水摸鱼?  ?,混合体?  ?))   ②挣eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(挣扎?  ?,挣命?  ?)) ③涨eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(涨潮?  ?,头昏脑涨?  ?)) ④宿eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(宿愿?  ?,半宿?  ?,星宿?  ?)) 2.为各组字组词 ①eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(鄂?  ?,愕?  ?))    ②eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(茏?  ?,笼?  ?)) ③eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(径?  ?,胫?  ?)) ④eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(跻?  ?,脐?  ?)) 3.词语释义 (1)蠕动: ________________________________________________________________________。 (2)老态龙钟: ________________________________________________________________________。 (3)搁浅: ________________________________________________________________________。 (4)虔诚: ________________________________________________________________________。 (5)不胫而走: ________________________________________________________________________。 (6)栖身: ________________________________________________________________________。 (7)引人入胜: ________________________________________________________________________。 (8)相形见绌: ________________________________________________________________________。 (9)若无其事: ________________________________________________________________________。 4.近义词辨析 (1)剥蚀·侵蚀 剥蚀:着重指物质表面因风化而损坏。如:因受风雨的剥蚀,石刻的文字已经不易辨认。 侵蚀:着重指物体逐渐受侵害而变坏。如:病菌侵蚀人体。也指暗中一点点地侵占(财物)。如:侵蚀公款。 例句:①防护林不仅能保护耕地和农作物免受风的________,另外,多余的树枝砍下来可以作木材。 ②泰国有很多寺庙历经沧桑,风雨________,已变得光怪陆离。 (2)惊愕·惊奇 惊愕:吃惊而发愣。愕,惊讶,陡然一惊。 惊奇:惊讶奇怪,感到很奇怪。比“惊愕”多一层“奇怪”的含义,少一层“发愣”的含义。 例句:①穿着露肉的裤子,披着麻布片的男人和女人,从各个草屋里出来,跑到路旁,________地瞅着车上的向他们微笑的人们。 ②他们望着那个倒卧在地上的人,________得说不出话来。 (3)不翼而飞·不胫而走 不翼而飞:没有翅膀却飞走了,比喻物品忽然丢失,也比喻消息、言论传播得很迅速。翼,翅膀。 不胫而走:没有腿却能跑,形容传布迅速。胫,小腿;走,快跑。 例句:①一天,我蹲在草地上屏息凝神地看着一只小蚂蚁,生怕一呼气,它那微小的身体就像一粒尘土般________。 ②俘获天使的消息________,几小时之后,贝拉约的院子简直成了一个喧嚣的市场,以至于不得不派来上了刺刀的军队来驱散都快把房子挤倒的人群。 一、整体感知 1.梳理文本结构。 2.根据本文的故事情节,本文大致可分为三部分,请归纳各部分内容。 二、深层探究 3.巨翅老人的形象特点是怎样

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