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高中地理新课程课标.doc
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北京市普通高中新课程地理学科模块学习要求
地理必修 2
标准
具体要求
人口与城市
分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。
说出人口增长模式的含义;通过阅读资料,描述不同人口增长模式的主要特点及分布地区;运用图表信息,分析比较人口增长模式的地区差异。
举例说明人口迁移的主要原因。
说出人口迁移的含义;说明影响人口迁移的主要因素; 举例说明某地区或某时期人口迁移的主要原因。
说出环境承载力与人口合理容量的区别。
说出“环境承载力”、“人口合理容量”的含义; 辨别“环境承载力”、“环境人口容量”和“人口合理容量”的概念。
运用实例,分析城市的空间结构,解释其形成原因。
在城市地图上,指出城市具有的土地利用方式和功能分区,归纳其分布的特点; 运用实例分析城市内部的空间结构,解释其形成原因。
联系城市地域结构的有关理论,说明不同规模城市服务功能的差异。
以某个区域内的城市(镇)布局为例,说明不同规模城市(镇)服务功能的差异;运用城市空间结构的理论,说明不同规模城市服务功能的差异。
运用有关资料,概括城市化的过程和特点,并解释城市化对地理环境的影响。
运用相关资料说出城市化的过程和特点; 解释城市化对地理环境产生的影响。
? 举例说明地域文化对人口或城市的影响。
举例说明在不同地域文化地区,人们对人口问题的不同看法; 举例说明地域文化的不同地区,城市景观和城市地域结构特色各异。
生产活动与地域联系
分析农业区位因素,举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件。
说出影响农业的区位因素;举例说明主要农业地域类型的特点,分析其形成的区位条件。
分析工业区位因素,举例说明工业地域的形成条件与发展特点。
说出影响工业的区位因素;举例说明主要工业地域类型的发展特点,分析其形成条件。
结合实例说明农业或工业生产活动对地理环境的影响。
举例说明农业或工业生产活动对地理环境的影响。
举例说明生产活动中地域联系的重要性和主要方式。
联系实际说明生产活动中地域联系的重要性;举例说明交通运输、通信、商业贸易等地域联系方式在生产活动中的重要作用。
结合实例,分析交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响。
结合实例,比较某地区交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态的影响; 结合实例,说明交通运输方式和布局的变化对商业网点布局的影响。
人类与地理环境的协调发展
了解人地关系思想的历史演变。
说出人地关系思想演变的大致过程;
根据有关资料,归纳人类所面临的主要环境问题。
说出人类所面临主要环境问题; 根据资料对环境问题进行简单归类。
联系“21世纪议程”,概述可持续发展的基本内涵,举例说明协调人地关系的主要途径。
说出可持续发展的含义和原则;联系“21世纪议程”,举例说明协调人地关系的主要途径。
领悟走可持续发展之路是人类的必然选择;认识在可持续发展过程中,个人应具备的态度和责任。
举例说明“走可持续发展之路是人类的必然选择”;结合具体实际,表明在可持续发展的进程中个人应具备的态度和责任。
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