教师资格国考《综合素质》模块2第3章幼儿权利保护(北师大版)by李跃文.pptxVIP

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  • 2019-01-20 发布于浙江
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教师资格国考《综合素质》模块2第3章幼儿权利保护(北师大版)by李跃文.pptx

教师资格国考《综合素质》模块2第3章幼儿权利保护(北师大版)by李跃文

第三章 幼儿权利的法律保护; 为什么要对幼儿权利予以保护 1.幼儿享有人权 《儿童权利公约》将儿童定义为18岁以下的男孩和女孩,并认为每一位儿童既是一个独立的个人,又是家庭和社会的一分子。儿童享有一个人的全部权利。 2.幼儿法律身份的特殊性 无民事行为能力人:权力能力、行为能力、责任能力 确定能力的因素:认知能力、控制能力、保护能力 ; 为什么要对幼儿权利予以保护 3.保障幼儿权利是幼儿教育的重要职能 4.幼儿园法律责任的特殊性 保育工作的重要性;游戏活动的重要性; 义务程度的加重性;举证责任的倒置性;第一节 幼儿的法律地位;第二节 幼儿的基本法律权利; 人身权:指与人身相联系或不可分离的没有直接财产内容的权利。亦称人身非财产权。 人身权与财产权共同构成了民法中的两大类基本民事权利。???身权包括人格权和身份权两大类,其中人格权包括生命权﹑身体权﹑健康权﹑姓名权﹑名称权﹑名誉权﹑隐私权、肖像权。身份权包括亲权﹑配偶权﹑亲属权、荣誉权。 ;生命权 生命权是以自然人的性命维持和安全利益为内容的人格权。 生命权是自然人的一项根本的人格权,它在维护自然人的生命安全的同时,也成为自然人享有有其它人格权的前提和基础。公民的各项人格权均以公民的生存为前提,一旦公民的生命权遭到侵害而丧失生命,则其他人格权也不复存在。 非经法律规定的事由和程序,任何主体都不得剥夺公民的生命权 。 常见侵犯生民权的行为:故意或过失杀人;身体权与健康权 身体权是指自然人保持其身体组织完整并支配其肢体、器官和其他身体组织并保护自己的身体不受他人违法侵犯的权利。 健康权为自然人享有保持生理机能正常及其健康状况不受侵犯的权利。其内容主要包括健康保持权和特定情形下的健康利益支配权。 常见侵犯身体权与健康权的行为:非法拘禁、非法搜查、殴打、体罚、非法买卖器官;隐私权 隐私权作为一种基本人格权利,是指公民“享有的私人生活安宁与私人信息依法受到保护,不被他人非法侵扰、知悉、搜集、利用和公开的一种人格权。” 包括隐私隐瞒权、隐私利用权、隐私支配权。 常见侵犯隐私权的行为:1.未经许可,公开他人姓名、肖像、住址和电话号码;2.非法跟踪他人,监视他人住所,安装窃听设备,私拍他人私生活镜头,窥探他人室内情况;3.非法刺探他人财产状况或未经本人允许公布其财产状况;4.私拆他人信件,偷看他人日记,刺探他人私人文件内容,以及将他们公开;5.调查、刺探他人社会关系并非法公诸于众; 6.泄露公民的个人材料或公诸于众或扩大公开范围;7.收集公民不愿向社会公开的纯属个人的情况。 ;名誉权 名誉权,是指公民或法人保持并维护自己名誉的权利。这些被维护的名誉是指具有人格尊严的名声,它是人格权的一种。 常见侵犯名誉权的行为:侮辱,诽谤;肖像权 肖像权,是指自然人对自己的肖像享有再现、使用并排斥他人侵害的权利。包括肖像制作专有权、肖像使用专有权、肖像利益维护权。 常见侵犯肖像权的行为:未经公民同意,以赢利为目的利用其肖像作广告、商标、装饰橱窗等 ;恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像 。;第二节 幼儿的基本法律权利;第二节 幼儿的基本法律权利;健全幼儿权利保护的法律体系;第三节 幼儿法律保护体系;第三节 幼儿法律保护体系;第三节 幼儿法律保护体系;第三节 幼儿法律保护体系;第三节 幼儿法律保护体系

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