《周亚夫军细柳》(要用)课件.pptVIP

——— 鲁迅 关于司马迁 司马迁（前145——？），字子长，夏阳（今陕西韩城）人，先世为周代史官，父亲司马谈任汉武帝太史令。司马迁少时跟从大儒董仲舒、孔安国学习，二十岁后漫游全国。前108年（汉武帝元封三年），得继父职，他博览汉室藏书，参以游历见闻，在其父累积编次的大量史料基础上，于前104年（太初元年）开始从事《史记》的编写。前99年（天汉二年），因替孤军奋战、不得已投降匈奴的李陵辩解，被处腐刑。 在狱中，他仍写作不辍，出狱后，被授以大多由宦官充任的中书令。这使他更加发愤著述，终于在前92年（征和初年）左右，完成了这部记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事的巨著。后人将这部书与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”，并被鲁迅评为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 其文直，其事核，不虚美，不隐恶 也就是说，他的文章公正，史实可靠，不空讲好话，不隐瞒坏事。这便高度评价了司马迁的科学态度和史记的记事翔实。 关于《史记》，你知道？ 《史记》原名《太史公书》，是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首，与后来的《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”。 《史记》全书共130卷，有10表、8书、12本纪、30世家、70列传，共约526500字，记载了上起中国上古传说中的黄帝时代（约公元前3000年）下至汉武帝元狩元年（公元前122年）共三千多年的历史。 一、自读课文 初通文意 入：侵入 边：边境 备：防备 之：到 直：径直 约：规定 徐：慢慢地 兵：兵器 揖：行礼 介胄：穿着甲戴着盔 称谢：告诉说 1、匈奴大入边 2、以备胡 3、已而之细柳军 4、直驰入 5、将军约，军中不得驱驰 6、于是天子乃按辔徐行 7、将军亚夫持兵揖曰 8、介胄之士不拜 9、使人称谢 · · · · · · · · · · · · · 军：驻军 军：军队 军：军营 军：军队 使：派遣 使：使臣 诏：皇帝的命令 诏：通告 劳：慰劳 劳：使… …劳累 13 11 12 10 ｛ 于是上乃使使持节诏将军 于是上乃使使持节诏将军 军细柳 上自劳军 ｛ 至霸上及棘门军 曩者霸上、棘门军 ｛ 军中闻将军令，不闻天子之诏 于是上乃使使持节诏将军 ｛ 皇帝敬劳将军 无案牍之劳形 · · · · · · · · · · 文章通过文帝劳军的场面塑造了周亚夫的形象，文帝是如何评价周亚夫的？ 你同意文帝的观点吗？请你从文中找出依据来。 治军严格、刚正不 阿、 恪尽职守、不卑不亢 军容严整 军纪严明 军礼严谨 “君子直言直行，不婉言而取富，不屈行而取位。” （君子坦荡，有什么说什么，不阿谀奉承别人而取得富贵，不违反做人原则而取得地位。） 千军易得， 一将难求 塑造人物的方法有很多，请你说一说！ 文中在塑造周亚夫形象时，都运用了哪些描写方法呢？你来讲一讲！ 亚夫乃传言开壁门。 将军亚夫持兵揖曰： “介胄之士不拜，请以军礼见。” 将军令曰 将军约 课文讲的是周亚夫军细柳的故事，为什么还要写上刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？ 对比一：细柳军与霸上军及棘门军“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。” “不得入”“又不得入”“乃传言” ——军容严整，常备不懈，严阵以待，军纪严明。 “直驰入” ——军规松垮，守备松懈。 对比二：文帝及随从入营“将军约,军中不得驱驰”“天子乃按辔徐行” ——治军有方，令行禁止。 “直驰入” ——军纪松弛。 对比三：三营将领 “持兵揖”、“以军礼见” ——周亚夫恪尽职守、刚正不阿“将以下骑送迎” ——众将士受宠若惊，竭尽逢迎之能事。 借文帝之口再作对比，进一步衬托出周亚夫“真将军”的风范。 嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？