第二节 功率课件.pptVIP

第2节 功率 教师：张锡婷 时间：2017.5.17 学习目标 学习目标 1、了解功率的物理意义。 2、理解功率的概念和公式。 3、知道功率的单位。 4、会运用功率解答问题。。 谁做的功快? 做一样多的功，所用时间不同。 甲 乙 人与起重机，哪个做功快？ 你是怎样比较出来的？ 在相同的时间内，做功多少不一样。 甲 乙 人与起重机，哪个做功快？ 你是怎样比较出来的？ 比较做功快慢的方法． 方法一： W甲=W乙时，用时间短的则做功快； 方法二： t甲= t乙时，做功多的则做功快。 若时间和做功都不相同，怎样去比较做功的快慢呢 甲 乙 阅读课文65~66页，并找出 1、功率的定义 2、物理意义 3、表达式、单位 一、功率 1.定义：功与做功所用时间之比。 2、物理意义：表示物体做功的快慢。 3、公式： 功率＝ 数值上等于单位时间内所做的功。 4、功率的单位：J/s，瓦特（瓦） 符号W 1W＝1J/s，1kW＝1000W， 5、1W的物理意义： 表示物体１s的时间内做功1J。 W=Pt t=W/P ｛ 6、思维拓展 物体受拉力F,沿拉力方向做匀速直线运动时，则拉力F的功率: P=FV (1Ｗ＝1Ｎ×1m/s) ｛ 为什么汽车上坡时，司机经常用换低挡的方法减小速度？ 由P＝FV可知，F＝P／V，上坡时司机将变速档换到低速档位上是为了使汽车获得较大的牵引力 例题　大石头质量为6 t，起重机的吊钩在15 s 内将大石头匀速提升了 1 m，起重机提升大石头的功率是多少？ 解 ：因为起重机匀速提升大石头，所以 F = G = mg = 6×103 kg×10 N/kg = 6×104 N 起重机做的功：W = Fs = 6×104 N ×1 m = 6×104 J 起重机提升大石头的功率： 三、课堂小结：功率 1.符号: 2.物理意义: 3.定义: 4.单位: 5.计算公式： P 表示了做功快慢的物理量 单位时间内所做的功叫做功率。 瓦特,简称瓦,符号W 1KW=1000W W--功--J t--时间 --S P--功率--W 1W=1J/s 1W的物理意义:如果物体在1S内做的功是1J,那么物体 做功的功率就是1W. P=FV ｛ ｛ W=Pt t=W/P １、功率表示做功的_____，功率越大表示做功越____。功率的大小由____和___共同决定。 ２、试判断（Ｐ＝Ｗ／t） Ａ做功越多功率越大　　　 （　　） Ｂ功率小，表示做功少。　 （　　） Ｃ做功时间越短，则功率越大（　　） Ｄ做功快，则功率大　　　　（　　） 快慢 快 W t √ 二、练习： × × ×