多位数乘一位数不进位笔算乘法.ppt

两位数乘一位数笔算 （不进位） 多位数乘一位数 口算 12×4＝ 13×2＝ 21×3＝ 33×2＝ 42×2＝ 43×2＝ 48 26 63 66 84 86 并说一说你是怎样算的。 1. 仔细看一看，你知道了什么？ 2. 你想怎样解决这个问题？列算式计算？ 3. 为什么用乘法来解决呢？ 4. 36这个结果是怎样得到的？你能用什么方法算出来？ 怎样算一共有 多少支彩笔？ 12×3＝36（支） 或 3×12＝36（支） 问题：1. 谁来讲一讲这个算式的意思？ 2. 这种方法呢？谁读懂了？你能说一说吗？ 3. 还有的同学是用竖式计算出了36这个结果，我们一起来看一看。 方法3： 1 2× 3 6  3 0  3 6  1 2× 3 3 6 方法4： 4. 谁能说一说这样书写竖式的理由？ 方法1：12＋12＋12＝36 方法2：10×3＝30 2×3＝6 30＋6＝36  1 2× 3 6  3 0  3 6  1 2× 3 3 6 1. 这个竖式先算什么？这个6为什么要写在个位上？ （先用3和个位的2相乘，二三得六，得到的6是6个一，应该写在个位上。） 2. 个位上的数乘完了，该乘哪位上的数了？ 3. 30是怎么得到的？ （用3和十位上的1相乘，得到的是3个十。） 5. 这个竖式呢？谁来说一说你是怎样算的？这个3为什么写在十位上呢？ 哪个更简便一些？ 问题： 4. 12×3的积是多少？你是怎么得到的？ 明确算法 1 2 × 3 ……因数 ……因数 ……积 1 2 × 3 6 ……2×3　 3 0 ……10×3 3 6 3 6 （从个位起，用一位数分别乘多位数的每一位。） 4. 我们在竖式计算时要注意什么？都是从哪一位乘起的？ 5. 你能说一说乘的顺序吗？ 9 （竖式计算时相同数位要对齐，要从个位乘起。） 2. 这道题呢？该怎样算？ 3. 3为什么写在百位上了？ 问题：1. 请你笔算这两道题，说一说你是怎样算的。  × 3 3  × 3 2 3  × 3 1 2 3 6 9 3 6 9 练习提高 3 4 2 × 8 6 34×2＝ 68 12×4＝ 48 312×3＝ 936 211×4＝ 844 1 2 4 × 8 4 3 1 2 3 × 6 3 9 4 × 4 4 8 2 1 1 说说在列竖式计算时要注意些什么？ 做一做 1. 第60页 完成第2题 （1）你想怎么解决这个问题？列式计算 一年级有2个班，每个班有32人，一年级一共有多少人？ 32×2＝ （2）说一说你是怎样计算的。 3 2 2 × 4 6 64（人） （3）解答正确吗？ 答：一年级一共有64人。 每份要22串，3份共有多少串？ 每份要112串，2份共有多少串？ 22 ×3＝66（串） 22 3 66 × 答：3份共有66串。 112 ×2＝224（串） 112 2 224 × 答：2份共有224串。