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- 2019-01-21 发布于江苏
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《螺纹紧固件的接画法》说课稿比赛
螺纹紧固件的连接画法 主讲人:张亚静 课件导航 一、教材分析 二、学情分析 三、教法分析 四、学法构建 五、教学过程设计 六、教学反思 一、教材分析 1、教材的地位和作用 2、教材重组 3、学习目标 4、教学重点、难点 1、教材的地位和作用 本节课是中国劳动社会保障出版社(第四版)《机械制图》第六章常用件的特殊表示法第一节螺纹及螺纹紧固件的内容。本节内容是常用件规定画法的一个重点,也是难点。同时也是《机械制图》这门课的一个难点。学好这一节将为读画零件图以及读装配图打好基础。 2、教材重组 螺纹紧固件的连接画法包含三个内容:(1)螺栓连接(2)螺柱连接(3)螺钉连接。这三个连接的画法既有联系又有区别,为了提高课堂教学效果,让学生在比较中寻找规律,学会学习,掌握方法。我把三种连接画法安排在同一节课中通过分组并列开展,这样既加深了学生对三种连接的理解又缩短了课堂的教学时间。 3.学习目标 (1)知识目标: 比较三种螺纹连接的联系区别,掌握螺栓连接,双头螺柱连接及螺钉连接的规定画法。 (2)能力目标: 培养学生熟练绘图工具的使用,巩固螺纹紧固件的比例画法,掌握螺纹紧固件的连接画法的专业能力,培养学生获取信息、逻辑思维、分析判断的方法能力,培养学生语言表达、团队
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