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阶段综合测试八(期末四) 试卷讲练 考查 意图 　七年级上学期共有四章，有理数、整式的加减、一元一次方程和图形认识初步，本卷紧扣教材内容，以各章的应知、应会内容为重点，立足于基本概念、基本运算、基础知识和应用能力的考查．本卷主要考查了有理数的有关概念，有理数的混合运算，整式的有关概念和整式的加减，一元一次方程的解法及应用，直线、射线的性质，线段的中点，角平分线以及余角、补角等知识，重点考查了有理数的意义，有理数混合运算，整式的加减，一元一次方程的解法及应用，线段和角的有关运算等． 难 易度 易 1，2，3，4，5，6，7，8，11，12，13，14，17，18，19，20，21 中 9，10，15，22，23 难 16，24 阶段综合测试八(期末四) 毕节地区水能资源丰富，理论蕴藏量达221.21万千瓦，已开发156万千瓦，把已开发水能资源用科学记数法表示应记为(　　) A．15.6×105千瓦 B．1.56×106千瓦 C．156×104千瓦 D．0.156×107千瓦 [答案] B 阶段综合测试八(期末四) 阶段综合测试八(期末四) [答案] C 商店将某种彩电的进价提高40%，然后在广告上写“大酬宾、八折优惠”，结果每台彩电仍获利270元，那么每台彩电的进价是(　　) A．2300元　　　　B．2250元 C．2200元　　　　D．2150元 [答案] B 阶段综合测试八(期末四) 阶段综合测试 阶段综合测试六(期末二) 试卷讲练 考查 意图 　有理数、整式的加减、一元一次方程和图形认识初步是《课程标准》中中学阶段的基础内容，在各类考试及中考当中常以填空题、选择题和解答题的形式出现．本卷主要考查了有理数的有关概念，有理数的混合运算，整式的有关概念和整式的加减，一元一次方程的解法及应用，直线、射线的性质，线段的中点，角平分线以及余角、补角等知识，重点考查了有理数的意义，有理数混合运算，整式的加减，一元一次方程的解法及应用，线段和角的有关运算等． 难 易度 易 1，2，3，4，6，7，11，12，13，14，17，18，19 中 5，8，9，10，15，16，20，21，23 难 22，24 阶段综合测试六(期末二) 知识 与技能 数轴、相反数、绝对值 2，3，11， 有理数的混合运算 1，13，17，21 单项式、多项式、整式 4 整式的加减 5，19 一元一次方程的解法及应用 10，12，18，22，24 几何图形 6，9 直线、射线、线段 7，15，20 角的大小及运算 8，16，23 余角、补角 14 思想 方法 数形结合思想 9，20 方程思想 22，24 亮点 13题主要考查了科学记数法的有关知识，结合生活实际提高了新颖性，符合近几年中考的考查方向； 10、22、24题结合生活实际，运用数学知识解决实际问题. 已知多项式3x2＋my－8与多项式－nx2＋2y＋7的差中，不含有x，y，求nm＋mn的值． 阶段综合测试六(期末二) 解：(3x2＋my－8)－(－nx2＋2y＋7) ＝3x2＋my－8＋nx2－2y－7 ＝(3＋n)x2＋(m－2)y－15， 因为不含有x，y，所以3＋n＝0，m－2＝0， 解得n＝－3，m＝2， 把n＝－3，m＝2代入nm＋mn＝(－3)2＋2×(－3)＝9－6＝3. 答：nm＋mn的值是3. 钟表上12时15分钟时，时针与分针的夹角为(　　) A．90° B．82.5° C．67.5° D．60° 阶段综合测试六(期末二) [答案] B 已知实数a，b，c在数轴上的对应点如图J6－1所示，化简：|a－b|－|c－a|＋|b－c|－|a|. 阶段综合测试六(期末二) 阶段综合测试六(期末二) 解：由题意，得a－b0，c－a0， b－c0，a0. ∴原式＝－(a－b)－(c－a)－(b－c)＋a ＝－a＋b－c＋a－b＋c＋a＝a. 阶段综合测试 阶段综合测试七(期末三) 试卷讲练 考查 意图 　有理数、整式的加减、一元一次方程和图形认识初步是《课程标准》中中学阶段的基础内容，此试卷考查的知识面范围较广，既考查了学生对基础知识的把握程度，又考查了学生的实际应用、综合运算以及解决实际问题的能力．本卷主要考查了有理数的有关概念，有理数的混合运算，整式的有关概念和整式的加减，一元一次方程的解法及应用，直线、射线的性质，线段的中点，角平分线以及余角、补角等知识，重点考查了有理数的意义，有理数混合运算，整式的加减，一元一次方程的解法及应用，线段和角的有关运算等． 难 易度 易 1，2，3，4，5，6，7，8，11，12，13，14，17，18，19，20 中 9，15，21，22，23 难 10，16，24 阶段综合测试七(期末三) 1．若|x－3|＝x－3，则下列不等式成立的是(　　)