（新）人民版说《道德与法治》八年级上册精美课件（第7-9课）.pptVIP

法律有哪些作用？ 讲授新课 4.法律可以维护公共秩序。它可以通过制裁扰乱公共秩序等违法行为，最大限度地维护社会稳定，促进社会长治久安。 法律的作用 1.法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护公民的合法权利。 4.法律可以维护公共秩序。它可以通过制裁扰乱公共秩序等违法行为，最大限度地维护社会稳定，促进社会长治久安。 3.法律规范和指导全体社会成员的行为，有效实现解决矛盾冲突，和谐人际关系的作用。 2.法律给予成年人特殊的保护。 讲授新课 法律给予未成年人特殊的保护 法律可以维护公民权利 法律对社会成员具有普遍约束力 法律是由国家制定或认可的 法律为生活护航 法律是靠国家强制力保证实施的 法律可以协调人际关系 法律可以维护公共秩序 课堂小结 学法、尊法、守法、用法 1．法律用处大，处处需要它。国家兴法治，兴旺又发达。权益受侵害，维权要靠法。守法又护法，利民利国又利家。”对此理解正确的是(　 　) ①法律维护社会稳定　 ②法律社会生活离不开法律　 ③法律惩恶扬善，维护公民合法权利　 ④法律无所不能 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ C 随堂训练 2.因个人信息被泄露，不少人都有过被传销、诈骗电话骚扰的经历。为此，新刑法修正案增加了违规提供公民个人信息，最高可判刑7年的内容，这体现了(　 　) A.公民享有知识产权 B.法律保护公民的隐私，维护公民的合法权利 C.公民享有政治权利 D.国家对保护公民隐私负有全责 B 随堂训练 3.赵氏四兄弟因遗产纠纷诉讼到法院，法院在查明事实的基础上作出公正判决，解决了兄弟间冲突。这体现了法律能够（ ） A.解决一切争端 B.协调人际关系 C.提高人们的道德水平 D.打击违法犯罪行为 B 随堂训练 4.2016年5月28日《京华时报》报道，父母感情不和离婚后，因父亲未按时支付生活费，8岁女儿小美(化名）一纸诉状将父亲告上法庭。法院判决高某支付小美2008年1月至12月的生活费9600元。这告诉我们（ ） ①小美亲情观念淡薄 ②小美是一个具有法律素养、法律意识的人 ③日常生活中需要法律保护我们的合法权益 ④要增强法律意识,为自己的幸福生活提供保障 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ D 随堂训练 5.小全说：“我一点都不喜欢法律，它对我们有太多约束了。”听了这句话后，你会告诉他(　　) A.是啊，法律约束力太强了，我也不喜欢 B.法律是冷酷无情的，谁都不喜欢 C.在日常生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护 D.你不喜欢法律可以不理它呗 C 随堂训练 谢 谢 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 第三单元 法律在我心中 第九课 从署名权说起 第1课时 未成年人也有署名权 我们享有财产权 观察与思考 按照法律规定，我们属于未成年人。那么，未成年人是否和成年人一样享有各种民事权利，比如署名权、财产权、肖像权？我们能和成年人一样实施各种法律行为，比如签署有效合同、处理自己的大额财产吗？ 导入新课 1、知道著作权和知识产权的含义。 2、明白利用法律保护自己的知识产权。 3、了解财产权利的分类。 4、知道财产所有权的含义和内容。 5、懂得什么是遗嘱继承权。 导入新课 未成年人也有署名权 阅读课文P97面《6岁的孩子有没有署名权？》 讲授新课 讲授新课 讲授新课 假如刘奇是因为自己的一件小发明而被别人盗用，他又该怎么反驳别人呢？ 讲授新课 知识产权也称为智力成果权，是权利人对其所创作的智力劳动成果所有权的专有权利。 智力成果权是无形财产权，是一种没有形体的精神财富。 智力成果权主要包括著作权、知识产权、商标权、商业秘密等。 监狱 法庭 警察 法律是靠国家强制力保证实施，具有强制性。 可见，法律是靠什么得以保证实施？ 国家 强制力 军队 （最主要特征） 讲授新课 “有本事你告我去，我爸是李刚” 。 最终 “官二代”李启铭依法受到了相应的惩罚。 讲授新课 讲授新课 上述案例说明了什么？ 法律对社会成员具有普遍约束力 法律面前人人平等 讲授新课 二、法律的特征 1.法律由国家制定或认可； 2.法律靠国家强制力保证实施（最主要特征）; 3.法律对社会成员具有普遍约束力。 全国人大及其常委会 军队、警察、法庭、监狱 法律面前人人平等 讲授新课 课堂小结 1．请看图“两种不同的画法”，启示我们(　　) ①没有规矩，不成方圆　 ②在人类社会生活中有无规则无所谓　 ③人人都可以按自己的规则办