《相信未来》pt课件5.pptVIP

该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079 教学目标 1：寻找意象，品味意境 2：诗化语言和作者感情的诗意表达 3：“知人论世”的诗歌鉴赏方法 4：诗人身上所投下时代的烙印 教学重点 1：寻找意象，品味意境 2：诗化语言和作者感情的诗意表达 教学难点 1：“知人论世”的诗歌鉴赏方法 2：诗人身上所投下时代的烙印 食指认为在中国作为诗人，无论是写作还是生活都存在着无形的压力，但别人在背后的指点绝对损伤不了一个人格健全的诗人，于是他用“食指”为笔名，以表达自己的抗争与解嘲。 疯狂岁月——大字报 疯狂岁月——红卫兵 疯狂岁月——个人崇拜 疯狂岁月——批斗会 1、 强记字音：灰烬（jìn） 依偎（wēi） 摇曳（yè） 睫（jié）毛??瞳（tóng）孔?? 惆怅（chóu??chàng） 轻蔑（miè） 脊（jǐ）骨??给（jǐ）予??不屈不挠（náo） 第1、2节： 恶势力横行、希望破灭 果实被窃、痛斥现实 第3节： 面对困难、表明信念 第4节： 相信未来会有公正的评价 第5节： 面对创伤、继续前进 第6节： 相信历史会给中国的脊梁以公正 第7节： 点明题旨，相信未来 本诗的总体结构 第一节 第二节 第三节 揣摩语言 我要用手指那涌向天边的排浪 我