数学人教版八年级上册分式的加减法教案一.docVIP

分式的加减法 教学目标 （一）教学知识点 1．同分母的分式的加减法的运算法则及其应用． 2．简单的异分母的分式相加减的运算． （二）能力训练要求 1．经历用字母表示数量关系的过程，发展符号感． 2．会进行同分母分式的加减运算和简单的异分母分式的加减运算，并能类比分数的加减运算，得出同分母分式的加减法的运算法则，发展有条理的思考及其语言表达能力． （三）情感与价值观要求 1．从现实情境中提出问题，提高“用数学”的意识． 2．结合已有的数学经验，解决新问题，获得成就感以及克服困难的方法和勇气． 教学重点 1．同分母的分式加减法． 2．简单的异分母的分式加减法． 教学难点 当分式的分子是多项式时的分式的减法． 教学方法 启发与探究相结合 教具准备 投影片四张： 第一张：提出问题，（记作§3．3．1 A）; 第二张：想一想，做一做，（记作§3．3．1 B）； 第三张：想一想，（记作§3．3．1 C）; 第四张：议一议，（记作§3．3．1 D）; 第五张：例1，记作（§3．3．1 E）； 第六张：补充练习，（记作§3．3．1 F）． 教学过程 Ⅰ．创设现实情境，提出问题 ［师］上一节我们学习了分式的乘除法运算法则，学会了分式乘除法的运算，这节课我们先来看下面的问题：（出示投影片 §3．3．1 A） 问题一：从甲地到乙地有两条路，每条路都是3 km，其中第一条是平路，第二条有1 km的上坡路