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课题3 制取氧气(二)导学案
一、学习目标:
了解实验室加热高锰酸钾制取氧气的方法和原理,初步了解通过化学实验制取新物质的方法。
练习连接仪器的基本操作,并体验如何制取氧气。
培养观察能力和分析能力,加强动手能力。
二、学习重点:实验室制取氧气的基本操作和探究。
三、学习难点:实验室制取氧气的实验操作规范性。
四、仪器和药品:试管、带导管的橡皮塞、酒精灯、铁架台、集气瓶、水槽、火柴 、棉花 、高锰酸钾、
五、新知导学
(一)自主探究:根据课前预习以及课本内容,解决下列问题。
1、实验室制氧气的原理有哪些?
,
,
。
2、检验氧气方法: 。
3、收集氧气方法:不易溶于水可用 ,密度比空气大可用 。
4、请仔细观察课本37页图2—14(或观察下图)
(1)在图中,使用了哪些仪器?
(2)此装置适合于用哪种方法来制取氧气?
(3)哪部分是气体发生装置,哪部分是气体收集装置?
(二)合作探究
1、高锰酸钾制取氧气实验步骤
(1)连接装置,检查气密性。
(2)向试管中装适量高锰酸钾,管口放一团棉花,塞子塞紧试管口。
(3)固定装置。并将两个集气瓶装满水,倒立在水槽中
(4)给试管加热。(先预热,再对准药品用外焰加热)
(5)收集氧气。(用排水法收集)
(6)停止加热时,先撤离导管。
(7)熄灭酒精灯。
七个实验步骤简记为查、装、定、点、收、移、熄。(谐音记忆:茶庄定点收利息)
2、注意事项:
(1)如何检验,如何证明装置气密性良好?
(2)试管口略向下倾斜的原因是
(提示:回忆给固体加热方法)
(3)铁架台夹试管时,夹在离试管口约 。
(4)加入高锰酸钾后,在试管口放一团棉花的原因是
(5)伸入试管内的导管露出橡皮塞不宜过长,以便
(6)给试管加热时要先 ,然后集中 部位加热。
(7)导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,原因是 ,当气泡 时再进行收集。(提示:开始冒出的气体是什么气体?)
(8)停止加热时,先要把 ,然后再 ,原因是
提示:如果先熄灭酒精灯,温度会怎样变,气体会收缩还是膨胀?可能会造成什么后果?
3、验满氧气方法:(1)向上排空气法:将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明已满。(2)排水法:集气瓶口有大气泡冒出时,说明氧气已收集满
(三)达标检测
1、实验室制取氧气有如下步骤,能正确表示操作步骤的是[ ]
①向试管中装入高锰酸钾;②加热;③检查装置的气密性;④用一团棉花堵住试管口并用带导管的橡皮塞塞紧试管,固定试管;⑤把导管移出水面;⑥用排水法收集气体;⑦熄灭酒精灯。
A、①②③④⑤⑥⑦ B、③①④②⑥⑦⑤
C、①③④②⑥⑦⑤ D、③①④②⑥⑤⑦
2、验证一瓶无色气体是氧气的方法是???????????? (?? )
A、向瓶中加澄清的石灰水??? B、闻气体的气味
C、将带火星的木条插入瓶中? D、将带火星的木条插入瓶口
3、下图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图,指出其中的五处错误。
,
,
六、课堂小结
学完本课我知道:
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