化学人教版九年级上册走进化学实验室（第一课时）.pptxVIP

课题3 走进化学实验室第一课时：药品的取用湖南省新田县新圩中学 陈石军1、了解化学实验室的一些基本原则2、掌握固体药品和液体药品的取用方法一、了解本课常用仪器名称及用途试管量筒胶头滴管滴瓶试管架镊子药匙自学指导一仪器认识 | 药品取用| 物质加热 | 装置连接 | 装置洗涤仔细阅读教材P18“资料卡片”回答：1、实验室中的化学药品在取用时有什么要求？2、在取用药品时严格按实验规定的用量取药品，如果没有说明用量时，应该怎么取？3、实验后用剩的药品是怎样处理的？药品取用的原则“三不”原则：取用时不用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。2.节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量：液体1~2mL，固体只需盖满试管底部。3.剩余药品处理原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器里。二、注意实验安全图1-22常用危险化学用品标志自学指导二仔细阅读教材18页至19页第一段回答：1、固体药品存放在什么仪器中？用什么仪器来取用？如何取用粉末状固体药品或块状药品？【请同学上讲台展示取用指定的固体药品】2（一）、药品的取用横放容器，把药品放在容器口把容器慢慢竖立起来，使药品顺着器壁滑到底部Ⅰ. 固体药品的取用固体药品通常保存在_________中广口瓶药匙或镊子(1) 块状固体药品的取用_______一横二放三慢竖，防止打破试管底(2) 粉末状药品的取用药匙取用粉末状药品通常用__________把容器倾斜→把药品用药匙或纸槽送到容器底部→把容器竖立起来一斜二送三直立，防止沾到试管壁。用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦干净自学指导三阅读并思考教材19页至20页回答：液体药品存放在什么仪器中？用什么仪器来取用？ 如何取用多量液体药品？取一定量又如何取？取少量呢？【请同学上讲台展示取用指定的液体药品】2Ⅱ. 液体药品的取用(1)多量取： 倾倒法液体药品通常保存在_______中细口瓶【思考】 1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？答: 防止药液腐蚀桌面和避免试剂受到污染。【思考】 2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？答: 防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。【思考】 3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？答: 防止残留的液体流下腐蚀标签。【思考】 4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？答: 防止药液挥发和避免试剂受到污染，以便下次使用。滴瓶滴管用滴管取少量的液体(2) 少量取：滴管滴加【注意事项】 1.使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内壁，应垂直于容器正上方。2.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放。3.用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不用冲洗）。(3) 一定量取量取一定量体积的液体药品通常用______________________量筒和胶头滴管 思考： 现要量取47.5ml的盐酸溶液,最好选取下列哪一种规格的量筒( )A、10mL B、25mL C、50mL D、100mLC注意：量筒要选择比所需量取的液体体积大且最接近的规格【操作要点】先用倾倒法，后用滴加法【读数注意事项】1.量筒必须放平稳。2.读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。42.0 mL正确3.读数应保留小数点后一位 俯视：读数 实际体积仰视：读数 实际体积演示实验1-4实验内容现象（1）澄清石灰水中滴加酚酞溶液（2）碳酸钠粉末与稀盐酸反应溶液由无色变为红色迅速产生大量气泡当堂训练 1、实验室取用药品时如果没说明用量，一般固体取 ，液取 。盖满试管底部1至2毫升2、把碳酸钠粉末装入试管中，正确的操作是(　 ) A．用镊子B．用玻璃棒 C．用药匙或纸槽送入 D．直接倒入C 3、一同学用俯视的方法读取18mL的液体, 则实际所得的液体体积比18mL ( ) A、大B、小C、相等 D 、无法确定B【选做题】4、某同学用量筒量液体，量筒放平稳，面对刻度仰视读数为18mL倒出部分液体后俯视读数为11mL，则倒出的液体的实际体积是（ ）A、大于7mL B、小于7mLC、等于7mL D 、无法确定B课堂小结本课主要学习了化学实验室的哪些基本原则？哪些药品取用方法？