小学数学人教2011课标版一年级连加 解放 龙小蓉.pptVIP

连 加 6～10的认识和加减法 解放学校 龙小蓉 一、复习旧知 （一） 口算 4＋2＝ 6＋3＝ 3＋2＝ 5＋1＝ 3 + 4＝ 7 +3＝ 2 + 2＝ 4 + 4＝ 6 9 5 6 7 10 4 8 口算号列车 一、复习旧知 （二）看图列式 你看到了什么？ 5＋2 原来有 只小鸡， 来了 只小鸡。 现在一共来了几只小鸡？ 5 2 =7 又来了 只小鸡。 1 现在一共有有几只小鸡呢？ 7＋1=8 二、探究新知 你又看到了什么？ 5＋2＋1 来了 只小鸡， 5 2 原来有 只小鸡， 又来了 只小鸡。 现在一共来了几只小鸡？ 1 你会列算式吗？ 二、探究新知 5＋2＋1＝ 7 8 同学们连加算式会列了，你会计算吗？ 先算（ ）加（ ）等于（ ） 再算（ ）加（ ）等于（ ） 5 2 7 7 1 8 读作：5加2再加1 在计算连加时，要按顺序，先把前两个数相加，把它们的得数加第三个数。 你们计算时要注意什么？ 三、知识运用 （一）我能算得又快又好 3+0+5= 7+2+1= （一）我能算得又快又好 3+0+5= 7+2+1= 三、知识运用 你会举例说说日常生活中连加的例子吗？ 原来 来了 又来了 （二）说一说 三、知识运用 （三）摆一摆，说一说，做一做 ＋ ＋ ＝ 4 2 9 7 三、知识运用 （四）看图列式计算 三、知识运用 （五）我会编连加算式 4＋2 =6 6 4＋2 ＋3 =9 ＋3 =9 3＋2 =5 ＋1=6 5 3＋2 ＋1=6 3＋4 =7 3＋4 7 ＋3=10 ＋3=10 2＋2 2＋2 =4 ＋4=8 4 ＋4=8 口算号列车 四、课堂总结 今天同学们一起认识了连加。 连加至少要几个数？ 连加表示什么意思？