英格兰教育国际化政策导向.pptxVIP

走向国际化;大纲; 21世纪的全球化与生活;教育面临的挑战; 关注培养更具备全球意识的年轻人，使他们拥有在全球化经济中生活和工作的技能 ; 方式：为年轻人及其父母及社区提供参与全球事务的机会；为政策制定者和执行者提供合作改进其实践的机会; 当今的教育更多地关注思维方式，包括解决问题和制定决策的创造性和关键性方法。当今的教育也关注工作方式，包括交流与协作以及工作中使用的工具，如发现并利用新技术潜力的能力。 最后，教育还关注作为积极参与事务的公民在多维世界中生存的能力。正是这些公民影响了他们要学习的内容及其学习的方式，也正是这些决定了教育家所扮演的角色。; 关于世界的教育 从世界各地接受教育 比较世界各地的教育;世界一流教育的基石;利用领导力价值; 如果地方政府层面缺乏出色的领导力，那么就不可能使每所学校都变得出色。 优秀的骨干教师花很多时间指导他们的教师同行或与学生进行互动。 政府政策在优秀领导者的发展和运作上发挥很大的作用。 在最杰出的体系中，骨干教师们彼此支持，交流其最佳实践，并且业绩较出色的骨干教师会给相对弱势的学校提供支持。;“我们生存的地球不是从祖先那里继承来的，而是从我们后代那里借来的” 无名氏;对践行者的益处;关于学习的循证学习;;七度分隔理论;17;七度分隔理论;七度分隔理论;;我们正使学生做好准备，胜任未来出现的新工作……;使用未来出现的新技术……;以解决未来出现的新问题。;国际化教育实践;创造力强;全球共享的课程？;书单;关于学习的循证学习;有形学习——约翰·哈蒂;对中国教育的影响很大？;芬顿·惠兰;活动;Facilitation, mentoring, teaching;全球课程的10个技巧？; ;全球课程？;全球领导者？;国际化教育实践;我所在学校的前景;Creating and Communicating a Vision