化学人教版九年级上册质量守恒定律应用.docVIP

质量守恒定律的复习 【师生合作，探究新知】 例题：(1)某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向 偏转（填“左”或“右”）。该反应 质量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）。反应后天平不平衡的原因是__________________。 碳酸钠粉末和稀盐酸反应的化学方程式是 。 (3)由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是_________（填序号）。 ①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类 (4)如果让你进行验证质量守恒定律实验探究。药品不变，你该怎样改进实验装置？ ________________________________。 使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到天平平衡实验目的，这两种药品可以是 和 （填化学式），并写出该反应的化学方程式 。 【巩固训练，诊断反馈】 1．已知石蜡是蜡烛的主要成分，蜡烛在空气中完全燃烧后的产物是CO2和H2O，判断石蜡中一定含有_______元素，可能含有___元素。 2. 有4g某物质在足量氧气中燃烧后生成8.8g二氧化碳和5.4g水，则该物质的组成中（ ） A. 肯定有C、H元素，还可能有O元素 B. 可能有C、H、O元素 C. 肯定有C、H、O三种元素 D. 肯定没有O元素 3. 在一个密闭容器中放入W、G、H、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表: 物质 W G H P 反应前质量/g 18 1 2 32 反应后质量/g 待测 26 2 12 关于此反应的认识不正确的是（ ） 物质H可能是该反应的催化剂 B．该反应一定是化合反应 C．在反应物和生成物中，G、P的质量比为4:5 D．待测值为13 4.针对物质发生化学变化前后，各物质总质量是否发生改变，化学小组的四位同学设计了如下实验进行探究，分析并回答相关问题。 （1）提出假设：物质发生化学变化前后各物质的质量总和不变。 （2）设计并进行实验：甲、乙分别设计了如图A、B所示实验装置和药品进行实验，他们在药品混合前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。 ① A实验中发生反应的化学方程式为 ,B实验中铁钉与硫酸铜溶液反应时的实验现象为 。 ② 丙进行了如图C所示的实验：将红热的玻璃管接触白磷使其燃烧，并且正确称量了变化前后的质量，若装置的气密性良好，实验过程中气球的变化是 ，反应的化学方程式为 。 （3）实验结论 甲认为：化学变化前后，各物质的质量总和会发生改变。 乙、丙认为：化学变化前后，各物质的质量总和不变。 你认为 的结论正确，请从原子的角度分析，结论正确的理由是 。 丁进行了如图D所示的实验，来证明化学变化前后，各物质的质量总和相等。你认为丁的设计 （选填“合理”或“不合理”），理由是 。 【课外作业】 1.下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是（　　） 2.为验证质量守恒定律，甲、乙、丙三位同学分别做了如下三组实验，请回答下列问题： （1）甲同学实验时，两种溶液混合后，小烧杯内观察到的现象是 　。 （2）乙同学实验后，观察到天平不平衡，原因是 　。 （3）由上述乙、丙同学的实验可知，对于有气体生成或参加的反应，在进行验证质量守恒定律的实验时，对反应装置的要求是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 3.某反应在密闭容器中进行，测得反应前后各物质的质量如下表，分析并回答问题。 物 质 甲 CuO CO2 H2O 反应前质量/g 待测 0 0.1 0.2 反应后质量/g 0 16 4.5 2.0 （1）物质甲中一定含有 种元素。 （2）该反应的基本反应类型是