- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
化学人教版九年级上册元素符号和元素周期表
第二课时 元素符号 元素周期表
推进新课
一、元素符号 国际上统一用来表示元素的一种特定的化学符号
[提问] 元素符号如何书写呢?
1.书写:①由一个字母表示的元素符号要大写:如H、C、S、P、K等。
②由两个字母表示的元素符号,第一个字母要大写,第二个字母要小写(即“一大二小”)如:Na、Mg、Ca、Zn、Si等。
常见元素的名称和符号见课本表43,比一比,看谁记得又多又快。
[分析] 在国际上现在统一采用元素拉丁文名称的第一个大写字母来表示元素,如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同时,就附加一个小写字母来区别,例如用Cu来表示铜元素,Cl表示氯元素,Ca表示钙元素。
[思考] 元素符号表示什么意义呢?
[思考] 如果在元素符号前面加上化学计量数是否还能表示该元素?
[小结] 如果在元素符号前面加上化学计量数,就只表示该元素原子个数,不能表示该元素。如:H既表示氢元素,又表示一个氢原子;2H只能表示两个氢原子。(元素符号前面加数字只具有微观意义)
[练习] 下列符号各表示什么意义?
①2N ②3S ③nFe
答案: ①2N表示2个氮原子 ②3S表示3个硫原子 ③nFe表示n个铁原子
[思考] 我们已经知道了元素符号的书写方法和意义,再来想想元素中文名称有什么特点呢?
[回答] 金属元素除汞以外都是“钅”字旁,非金属元素按其单质在通常情况下的存在状态分别加“石”“氵”“气”等偏旁,因此,我们可从它们的偏旁判断它们属于哪类元素。
3.
[思考] 超市里的商品有成百上千种,为了便于顾客选购,所有商品均分类、有序进行摆放,同样,物质世界中的100余种元素也是按照一定的规律排列的。它们是按照什么规律摆放呢?
二、元素周期表
[提问] 元素周期表中每一格所含有的信息有哪些?
[回答] 在元素周期表中,每一种元素均占据一格,对于每一格,均包含元素的原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量等内容。
[提问] 关于核电荷数我们学过什么等量关系?
[回答] 核电荷数=核内质子数=核外电子数
[分析] 原子序数和核电荷数在数值上相等,所以我们可将以上等量关系拓展为如下等量关系:原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数
[提问] 在元素周期表中有几个横行和纵行,分别叫什么?
[回答] 周期表每一横行叫做一个周期,每一个纵行叫做一族。
[小结] 周期表每一横行叫做一个周期,共有7个横行,有7个周期。周期表的18个纵行中,除第8、9、10三个纵行共同组成一个族外,其余15个纵行,每一个纵行叫做一族,共有16个族。(记忆:横是周期,纵是族)
[思考] 元素周期表上有几种颜色?不同颜色表示的元素有什么区别?
[回答] 共有两种颜色,一种颜色表示的全部为金属,另一种颜色表示的元素全部为非金属。
[讨论] 每周期开头的是什么类型的元素,靠近尾部的是什么类型的元素,结尾是什么类型的元素,这说明元素之间存在什么规律性的联系?“元素周期表”这一名称与这个规律有什么关系?
[结论] 每周期开头是金属元素(第一周期除外),靠近尾部的是非金属元素,结尾的是稀有气体元素,这说明随着原子序数的递增,元素的性质出现了周期性的变化。这种规律性的变化也就是“元素周期表”的名称的来源,它反映了元素之间的内在联系。
[小结] 元素周期表的意义:学习和研究化学的重要工具。
①为寻找新元素提供了理论依据;
②由于在元素周期表中位置越靠近的元素性质越相似,可以启发人们在元素周期表的一定的区域寻找新物质(如农药、催化剂、半导体材料等)。
板书设计
元素符号 元素周期表
一、元素符号
二、元素周期表
1.每一格:包含元素的原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量等内容。
2.周期:每一横行叫做一个周期
3.族:每一个纵行叫做一族(8、9、10三个纵行为一族)
4.原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数
5.元素周期表按颜色分为金属元素区和非金属元素区
布置作业
教学反思
元素符号是国际上通用的化学用语,它是学习化学不可缺少的工具,是需要学生直接记忆并在以后的运用中直接再现的知识和技能,因此,教学中采用陈述、复现的方法,效果较好。
您可能关注的文档
- 化学人教版九年级上册二氧化碳的教学与反思.docx
- 化学人教版九年级上册二氧化碳的性质练习与检测.doc
- 化学人教版九年级上册二氧化碳的性质课件.pptx
- 化学人教版九年级上册二氧化碳的性质(二氧化碳和一氧化碳第一课时).ppt
- 物理人教版九年级全册电功率(第一课时).ppt
- 化学人教版九年级上册二氧化碳的性质的探究.ppt
- 化学人教版九年级上册二氧化碳的教学设计.doc
- 化学人教版九年级上册二氧化碳的研究.ppt
- 化学人教版九年级上册二氧化碳的性质教案.ppt
- 物理人教版九年级全册电功电功率复习教学.docx
- 地理-内蒙古锡林郭勒盟2023~2024学年第一学期高三年级全盟统考试题和答案.docx
- 历史|湖北元月调考暨湖北省部分市州元月高三期末联考历史试卷及答案.docx
- 历史-内蒙古锡林郭勒盟2023~2024学年第一学期高三年级全盟统考试题和答案.docx
- 数学(理科)-内蒙古锡林郭勒盟2023~2024学年第一学期高三年级全盟统考试题和答案.docx
- 历史丨金太阳24~239C湖北省十堰市2024届高三上学期1月调研考试历史试卷及答案.docx
- 青岛某高层办公楼地下防水施工方案(sbs卷材).docx
- 土木工程实习报告表格.doc
- 工程流体力学教学课件ppt作者闻建龙工程流体力学习题答案部分.doc
- 围手术期管理制度(1)_0.doc
- 2023年公务员多省联考《申论》题(内蒙古旗县卷)及参考答案.doc
1亿VIP精品文档
相关文档
最近下载
- 人教 精通版 五年级上册 小学英语 知识点思维导图挂图(1-6单元).pdf
- 社会研究方法教程.doc
- 统编版历史九年级下册第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 大单元整体教学设计学历案教案附作业设计(基于新课标教学评一致性).docx
- 《阿西莫夫基地课件》.ppt VIP
- 在线网课学习课堂《History of Western Civilization 全英文西方文明史》单元测试考核答案.docx
- 审计法》经典课件.pptx VIP
- 成本管理与控制(美的集团—中间制造业).ppt
- 《基于体育游戏合作下小学生核心素养培养的研究》课题结题报告.doc
- 《广州市城市家具建设指引》.pdf VIP
- 低体温的预防与控制(1)(1).pptx VIP
文档评论(0)