南投双冬国民小学106年教育部国民及学前教育署补助执行新.PDF

南投縣雙冬國民小學 106 年度教育部國民及學前教育署 補助執行新住民子 女教育輔導活動計畫成果報告表 活動名稱 越南文化日 活動類別 請打勾( ) 多元文化或國際日 教師多元文化 諮詢輔導方案 (一) 親職教育研習 (二) 活動 (三) 研習 (五) 編印或購買多元文化教材、手 華語補救課程（六） 母語傳承課程（九） 冊或其他教學材料（七） 參加對象 全校師生、家長 參加人數 90 人 辦理日期 106 年 3月 7日 辦理時間 13:00~16:00 一、 召集本校新住民家長，說明計劃內容，凝聚共識。 二、 本校新住民家長尋求南投縣新住民同心關懷協會的幫助，並加入籌備 執行方式暨成 團隊，帶來更多創意與巧思，使計畫內容更具體化。 三、 南投縣新住民同心關懷協會引介舞蹈教師指導本校一至四年級的學 果、成效 生練習越南舞蹈。 四、 透過這次活動，讓學校更清楚新住民的資源有哪些。 一、 透過共識會，讓執行者更清楚新住民家長想要的是什麼。 二、 透過越南文化日活動，讓母國文化更深耕於新住民孩子身上。 自我檢核 三、 即使大多數的新住民家長接會說本國語，但在語意上仍不夠清晰，所 以仍需翻譯人員，協助溝通。 本校約四成學生的媽媽是越南籍，所以此次活動定位「越南文化日」。因本校 新住民家長鮮少參與學校活動，也沒有擔任活動帶領者的經驗，就由南投縣新 住民同心關懷協會來協同辦理。 其理事長雖是越南籍阮氏水女士，但成員並非全都是越南籍，因此我們希望培 未來改進策略 育一批雙冬新住民志工家長，來協助本校推動越南文化。培訓的方式如下： 及解決問題方法 一、 請班級導師與新住民家長建立緊密的關係，先邀請新住民媽媽多參加 學校活動，例：班親會、親職講座、議題宣導活動等。 二、 新住民媽媽多喜歡動態或是手作的活動，因此教導處可多擬辦有趣活 動，以提高新住民家長出席學校活動參加率。 三、 請本校既有的本土志工媽媽，能接納新住民媽媽的加入。 1 活動簡介 時間 活動名稱 活動內容 教材準備 8：00-9：00 話說 1. 介紹越南：人口數、