机械效率时导学案.docVIP

PAGE PAGE 1 机械效率导学案 目标导学 学习目标 （1）通过实验让学生知道有用功，总功，额外功的含义。 （2）明确机械效率是描述做功效率的物理量。 （3）掌握机械效率的概念，知道机械效率小于1及没有单位的原因。 （4）会利用公式进行有关计算。 （5）知道利用斜面拉物体时，有用功与总功的计算方法。 （6）会测定斜面的机械效率，并会运用控制变量法进行探究实验。 2、过程与方法： （1）根据生活事例认识物理知识，并运用物理知识解决实际问题 （2）探究：斜面的机械效率 （3）学习根据实验数据分析、归纳简单的科学规律 3、情感态度与价值观： 在实验中培养合作精神，养成实事求是、尊重实验结果的科学态度，增强将科学服务于人类的责任感。。 4、教学重点： （1）经历使用动滑轮的实验探究过程，了解什么是有用功、额外功和总功。理解三者之间的数量关系。 （2）理解什么是机械效率。学会用机械效率公式进行有关问题的简单计算。 （3）探究斜面机械效率。 5、教学难点： 探究斜面的机械效率及影响机械效率的因素，指出提高机械效率的方法。 课前延伸 1、如果一个 作用中物体上，物体在 ，力学里就说这个力做了功。 2、做功需要满足的两个条件是什么？ （1）