生物-第三章复习-植物的激素调节.pptVIP

第三章 植物的激素调节;(2)实验结论：单侧光照射能使 产 生某种影响，并传递到下部 ，造 成 面比 面生长快。;2．詹森的实验 (1)实验过程及现象;3．拜尔的实验 (1)实验过程及现象;4．温特的实验 (1)过程及现象;5．植物激素： 由植物体内产生，能从 运送到 ，对植物的生长发育有显著影响的 。 ;二、生长素的产生、分布和运输 [判断正误] 1．幼芽、幼叶和种子都能大量产生生长素。 2．生长素的运输方向都是极性运输，运输方式 是主动运输。 3．在成熟组织中，生长素还可通过木质部进行 非极性运输。 4．在生长旺盛的部位生长素分布相对集中。;生长素的产生部位：; 用燕麦胚芽鞘做了如下实验，错误的叙述是：; A B C D E ;;;; 如图所示，将一盆栽植物放于暗箱内，暗箱上有一个可以通光的小孔，从左侧给与光照 (不动 )。则在以下情况中，该植物将如何生长？ （1）花盆以较快的速度匀速转动而暗箱不动，则该 植物将 。 （2）暗箱以较快的速度匀速转动而花盆不动，则该 植物将 　　　　 。 （3）暗箱和花盆均以较快的速度匀速转动，则该植 物将 。 ;三、生长素的生理作用 1．两重性 (1)低浓度 。不同器官对生长素的敏感程度由大到小依次为 。 (2)浓度过高时会 ，甚至杀死植物。; 如图表示植物的不同器官对生长素的反应，据图回答：;你还能通过哪些实例说明生长素的作用具有两重性？;2．顶端优势 (1)现象： 优先生长， 受到抑制。 (2)原因：顶芽产生的生长素向下运输，积累到侧芽，侧芽附近生长素 ，发育受到抑制。; 3．生长素类似物 (1)概念：具有与生长素相似的 的 人工合成的化学物质，如α－萘乙酸等。 (2)应用 ①防止 的脱落； ②促进果实发育，获得无子果实； ③促进 生根。;四、其他植物激素 ;植物激素：无专门的分泌器官，由一定部位产生，如芽能产生生长素； 动物激素：有专门的分泌器官即内分泌腺。; 2、下列农业生产措施中，哪一项与生长素无关 A．果树的修芽剪枝 B．移栽花卉时剪去部分叶片 C．人工培育无籽番茄 D．为提高棉花产量而打顶摘心;3、要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在雌蕊柱头上。处理时期和条件是 A.花蕾期，不去雄蕊 B.花蕾期，去掉雄蕊 C.开花后，不去雄蕊 D.开花后，去掉雄蕊 4、一只正在发育的桃子被虫蛀了，结果桃子停止了生长，这说明虫蛀的部位是 A.种子 B.外果皮 C.中果皮 D.内果皮