扶沟县第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析.doc

PAGE 第 PAGE 17 页，共 NUMPAGES 18 页 扶沟县第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题 1． 正方体的内切球与外接球的半径之比为（ ） A． B． C． D． 2． 已知双曲线（a＞0，b＞0）的右焦点F，直线x=与其渐近线交于A，B两点，且△ABF为钝角三角形，则双曲线离心率的取值范围是（ ） A． B． C． D． 3． 曲线y=x3﹣3x2+1在点（1，﹣1）处的切线方程为（ ） A．y=3x﹣4 B．y=﹣3x+2 C．y=﹣4x+3 D．y=4x﹣5 4． 对某班学生一次英语测验的成绩分析，各分数段的分布如图（分数取整数），由此，估计这次测验的优秀率（不小于80分）为（ ） A．92% B．24% C．56% D．5.6% 5． 已知集合，，则（ ） A． B． C． D． 【命题意图】本题考查对数不等式解法和集合的运算等基础知识，意在考查基本运算能力． 6． 设，在约束条件下，目标函数的最大值小于2，则的取值范围为（ ） A． B． C. D． 7． 在平面直角坐标系中，把横、纵坐标均为有理数的点称为有理点．若a为无理数，则在过点P（a，﹣）的所有直线中（ ） A．有无穷多条直线，每条直线上至少存在两个有理点 B．恰有n（n≥2）条直线，每条直线上至少存在两个有理点 C．有且仅有一条直线至少过两个有理点 D．每条直线至多过一个有理点 　 　 8． 已知实数满足不等式组，若目标函数取得最大值时有唯一的最优解，则 实数的取值范围是（ ） A． B． C． D． 【命题意图】本题考查了线性规划知识，突出了对线性目标函数在给定可行域上最值的探讨，该题属于逆向问题，重点把握好作图的准确性及几何意义的转化，难度中等. 9． 已知三个数，，成等比数列，其倒数重新排列后为递增的等比数列的前三 项，则能使不等式成立的自然数的最大值为（ ） A．9 B．8 C.7 D．5 10．沿一个正方体三个面的对角线截得几何体如图所示，则该几何体的侧视图为（ ） A． B． C． D． 11．在中，若，，，则（ ） A． B． C. D． 12．函数的定义域是（ ） A．[0，+∞） B．[1，+∞） C．（0，+∞） D．（1，+∞） 　 二、填空题 13．，分别为双曲线（，）的左、右焦点，点在双曲线上，满足， 若的内切圆半径与外接圆半径之比为，则该双曲线的离心率为______________. 【命题意图】本题考查双曲线的几何性质，直角三角形内切圆半径与外接圆半径的计算等基础知识，意在考查基本运算能力及推理能力． 14．如图，在三棱锥中，，，，为等边三角形，则 与平面所成角的正弦值为______________. 【命题意图】本题考查空间直线与平面所成角的概念与计算方法，意在考查学生空间想象能力和计算能力． 15．函数y=sin2x﹣2sinx的值域是y∈　　　　　　． 16．若点p（1，1）为圆（x﹣3）2+y2=9的弦MN的中点，则弦MN所在直线方程为　 17．已知点A（2，0），点B（0，3），点C在圆x2+y2=1上，当△ABC的面积最小时，点C的坐标为　　　　　　． 　 18．直线l：（t为参数）与圆C：（θ为参数）相交所得的弦长的取值范围是　　　　　　． 　 三、解答题 19．（本小题满分12分）已知函数（）. （ = 1 \* ROMAN I）若，求的单调区间； （ = 2 \* ROMAN II）函数，若使得成立，求实数的取值范围. 20．（本小题满分12分）求下列函数的定义域： （1）； （2）. 21．（本题满分13分）已知函数. （1）当时，求的极值； （2）若在区间上是增函数，求实数的取值范围. 【命题意图】本题考查利用导数知识求函数的极值及利用导数来研究函数单调性问题，本题渗透了分类讨论思想，化归思想的