数学人教版六年级下册比例尺学案.docVIP

《比例尺》自学导读单 温故知新 体育场上的一幅宣传画长9m，宽6m。小敏把宣传画按一定的比缩小后画在纸上，缩小后的长是3cm，宽是2cm。原来宣传画的长与缩小后的长的比是多少？宽的比呢？ 二、新课先知 仔细阅读书上第53页，思考以下问题： 1.比例尺的意义 （1）一幅图的 ，叫做这幅图的比例尺。 （ ）:（ )=比例尺 或=比例尺 比例尺有两种形式，一种是（ ）比例尺，另一种是（ ）比例尺。 0 50km一幅中国地图的比例尺是1:100000000，这是（ ）比例尺，有时可以写成（ ）。 0 50km 一幅北京地图的比例尺是 ，这是（ ）比例尺，表示图上（ ）的距离相当于地面上（ ）的实际距离，将它改成数值比例尺是（ ）。 比例尺1:5000000表示图上距离是实际距离的（ ），实际距离是图上距离的（ ）倍。 （3）某精密仪器的一个零件比较小，用10：1的比例尺将尺寸放大后画在纸上。 这里的10:1表示图上的( )厘米相当于实际的（ ）厘米。 2.例1中实际距离是（ ）千米，图上距离是（ ）厘米，要求这幅 图的比例尺就是求（ ）:（ )。 试求这幅图的比例尺： 预习体验 1.比例尺是一个（ ），而且比的前项表示（ ），后项表示 0 60km（ ），为了计算方便，一般要把比例尺写成前项或后项为（ ）的形式。 0 60km 2.1:20000是（ ）比例尺，也可以写成（ ）； 是（ ） 0 60km比例尺，表示图上（ ）相当于实际距离（ ）。 0 60km 3.把线段比例尺 改写成数值比例尺。 （ ） ：（ ） =（ ）厘米 ：（ ）千米 =（ ）厘米 ：（ ）厘米 =（ ） ：（ ）