语文人教版三年级下册风景住在诗歌里——在诗行中用心感受想象的魅力.docVIP

三年级下册群文阅读教学设计 第一单元：风景住在诗歌里——在诗行中用心感受想象的魅力 学习目标：? 1、熟读本组七首诗歌，了解这些诗句描写的主要景物； 2、学习对比阅读的方法，感受诗句丰富神奇的想象力； 3、引导观察身边的景物，展开大胆的想象，学写一些生动的、有灵性的句子。二、教学重难点：读懂诗句的意思，感受作者神奇的想象 二、教学过程： 1、复习导入，激发兴趣。 （1）背诵语文书上学过的《咏柳》《春日》，感受诗句中景物的美。 （2）说一说《咏柳》中诗人通过哪些修辞手法，将我们引入不可思议的想象殿堂的？ （3）说一说《春日》中诗人哪一句诗让你产生无限想象，想到了哪些美景呢？ （3）今天我们学习一组诗歌，共有六首，让我们读出自己的独特的感受吧！ （4）板书课题：诗歌——感受? 2、快乐阅读，争取读通。 （1）自由读诗《春雪》、《白雪歌送武判官归京》、《泸山观火炬咏怀》、《春天的脚印》、《蝴蝶.豌豆花》、《虫和鸟》 （2）同桌互读互听，帮助读错的字句。 （3）全班汇报朗读自己最喜欢的一首诗，说说喜欢它的原因。 3、对比阅读，学习方法。 ?（1）诗的分类：古诗——现代诗； ? 4、拓展阅读，激发情感 当看到什么情景时，你会用上这些充满想象的诗句？ 练习： 1、下了一天一夜的大雪，山上、树上、房顶上、地上，白茫茫一片，我不由地吟诵道：