处级领导班子个人2018年述职述廉报告.docVIP

处级领导班子个人2018年述职述廉报告.doc

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处级领导班子个人2018年述职述廉报告   一年来,在校党委的全面领导下,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,认真贯彻落实全国高校思想政治工作会议和教育大会精神,不断推进学院基层党建工作,有力地推动全面从严治党向基层延伸。按照学校《2018年处级领导班子和处级干部考核实施方案》要求,对全年的工作情况汇报如下,请大家评议。   一、突出四个坚持,推进综合改革,抓实基层党建   1.坚持大抓理论学习,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神   持续深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的学习培训,坚持原原本本、老老实实、反反复复学习,坚持理论联系实际,深入领会其科学内涵、精神实质、现实意义和历史地位,切实在学懂弄通做实上下功夫,不断深化、努力消化、着力转化,自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。   一是当好表率带头学。领导干部带头学、带头讲、带头干,传递的是一种责任担当,更是一种务实作风。作为学院书记,我始终坚持带头学、带头讲、带头用,以身示范带动广大干部群众学习贯彻深刻领会讲话精神,努力形成研究成果。先后8次在《XX日报》和《贵州日报》特约刊发习近平新时代中国特色社会主义思想理论研究成果,8月28日撰写的《构建协调发展的城镇新格局》一文由《XX日报》社纳入“粟实”署名的重大理论文章,发挥了思想引领和解疑释惑作用,激发了全院师生学习研究新思想的兴趣。11月撰写的贯彻落实习近平总书记视察XX重要讲话精神的论文《大力实施“绿色化反贫困战略”》荣获XX省第十次社会科学研究优秀成果三等奖,是我校唯一获此殊荣的论文。   二是创新方式组织学。通过多种形式,组织师生开展理论学习。定期召开党组织生活会,组织师生党员共同观看学习了《厉害了,我的新时代》《习近平总书记纪念马克思诞辰两百周年重要讲话》《赤子情深--战略科学家黄大年》《我们一起走过—致敬改革开放40周年》等;通过青马工程、积极分子党课、新生入学教育等课堂讲授党的最新理论知识;与马克思主义学院共同开展了“学习新思想,千万师生同上一堂课”活动;依托学院习近平新时代中国特色社会主义思想学习小组,创新性地开展了百日打卡、庆祝改革开放40周年让校园更美好师生阅读等各类学习活动,让更多师生参与到新思想的学习与研究中来。   三是注重效果深入学。通过集中辅导、小组学习交流、访民情送温暖等形式开展时政学习、师德师风报道、党风廉政建设教育等,推动教师干部政治上坚定、思想上进步,把握、服从大局,牢记共产党人的价值追求,努力做好本职工作。扎实推进“五进”主题实践活动,通过线上与线下相结合的方式,将学习覆盖到全院师生,促进了新思想进学术、进学科、进课程、进培训、进读本。积极鼓励专业教师结合自己的研究特长,开展相关的学习研讨活动。申报的《抓党建促脱贫攻坚、推动乡村振兴研究》列入学校2018年党建研究重点课题;《打造一支有理想、有本领、有担当的青年科技人才队伍》一文于2018年1月荣获“中国人才研究会2017年会暨学习贯彻十九大精神、推动人才研究新发展”一等奖;2月28日发表的《新时代呼唤新型“三农”干部》被全国党建网站联盟、共产党员网、XX省委组织部XX组工网先后转载,仅搜狐网阅读量就达21万人次;2018年12月,带领团队申报的“乡村振兴战略的人才支撑路径研究”,获得“2017-2018年度中国人才研究会优秀课题成果奖”优秀奖。   2.坚持大抓“三基建设”,全面夯实新时代学院改革发展稳定的基础   认真贯彻落实校党委《关于在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中加强“三基建设”的实施方案》,切实加强基层组织、基础工作、基本能力建设,筑牢学院改革发展稳定的基础;在基层组织建设、基层支部思想引领、意识形态工作、学生骨干队伍建设、党校平台建设和学院统一战线工作中都有了进一步加强,在精准扶贫、乡村振兴规划方面取得显著成效,充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用。   一是不断加强基层制度建设。重新修订学院党委会议和党政联席会议制度,三会一课制度等相关基层党建制度;制定了学院党委在学术活动等重大问题上政治把关的制度、学院党委班子成员经常联系师生党支部制度;编制学院管理手册、便民服务手册、应知应会手册、工作运行流程图,进一步促进学院各项基础工作标准化、科学化、规范化、精细化,全面提升学院基础工作水平;作为加强基础组织规范化建设的一项重要举措,学院率先尝试并积极完成支部进公寓工作,目前实施方案已经研究确定,围绕党的历史发展、优秀支部风采和学院特色工作的3大栏目57张宣传板块已经设计完成,并布置到了研究生公寓,各项具体工作将在2019年1月份全面启动,争取真正成为全省第一家支部风采进学生公寓的基层党组织,努力成为全校基层

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