人教版五年级数学下册真分数和假分数.pptVIP

人教版五年级数学下册真分数和假分数.ppt

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* * 真分数和假分数 用分数表示出各图的涂色部分,再比较每个分数中分子和分母的大小。 分子比分母小的分数叫真分数。真分数小于 1。 1 3 3 4 5 6 1 这些分数比 1 大,还是比 1 小? 真分数和假分数 比较下面每个分数中分子和分母的大小。 分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于 1 或等于 1。 4 4 7 4 11 5 2 这些分数比 1 大,还是比 1 小? 1. 下面的分数哪些是真分数,哪些是假分数? 真分数 假分数 1 3 3 3 5 3 1 6 6 6 7 6 13 6 2. 把上题中的分数用直线上的点表示出来。 1 3 3 3 5 3 1 6 6 6 7 6 13 6 0 1 2 1 3 3 3 5 3 1 6 7 6 13 6 6 6 看一看,表示真分数的点和表示假分数的点,分别在直线的哪一段上。 “一个半” 怎样用分数表示? 像 1 ,1 ,··· 这样的分数叫做带分数。 1 2 3 4 1 2 1 + 写作: 1 1 2 读作: 一又二分之一 3 我吃了一个半。 2 1 2 3 4 1 3 4 有时根据需要,要把假分数化成整数或带分数。 用分数表示出其他学生吃的橙子? 4 4 = 1 = 4÷4 = 1 4 4 4 4 个 是 1。 1 4 (1)把 、 化成整数。 4 4 8 4 8 4 = 8÷4 = 2 8 4 = 7÷3 = 2 1 3 7÷3 = 2 ······ 1 (2)把 、 化成带分数。 7 3 6 5 7 3 7 3 想一想: = _________ 6 5 1 1 5 假分数是怎样化成 整数或带分数的? 把下面的假分数化成带分数或整数。 15 2 = 7 1 2 8 5 = 1 3 5 23 7 = 3 2 7 50 9 = 5 5 9 43 12 69 20 = 3 7 12 = 3 9 20 1. 读出下面的分数,再把它们分别写在下面的圈中。 23 11 5 4 49 50 9 8 13 6 5 6 16 27 1 12 真分数 假分数 2. 用分数表示出各图的涂色部分。 5 4 23 6 3. 下面的说法对吗? 为什么? (1)昨天妈妈买了 1 个西瓜,我一口气吃了 个。 (2)爷爷把菜地的 种了西红柿, 种了茄子, 种了辣椒。 (3)这块 我吃了 ,表哥吃了 。 5 4 3 5 2 5 1 5 5 6 1 6 4. 用带分数表示下图中的涂色部分。 1 2 2 5 9 1 3 个人分,平均每人分 杯,也就是( )杯。 2 个人分,平均每人分( )杯。 5. ( ) ( ) 3 3 1 2 1 1 5 5 6. 在直线上面的 里填上适当的假分数,在直 线下面的 里填上适当的带分数。 0 1 3 2 4 8 5 10 5 12 5 15 5 18 5 20 5 1 5 1 4 5 2 3 5 3

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