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附件 2
郑州轻工业学院实验教学管理条例
第一章 总则
第一条 实验教学是指单独设立的实验课或理论课程中的实验环节。它是全
面实行人才培养目标和规格的必不可少的重要教学环节。
第二条 实验教学的基本任务是按照人才培养方案的要求,通过实验教学,
验证所学理论知识,使学生掌握基础、专业实验的基本知识、方法、技能,提高
学生实验能力,培养科学精神、态度、作风及观察、分析、提出、解决问题的能
力和创新精神。
第三条 实验教学工作是学校教学工作的重要组成部分。为了科学组织实验
教学,规范实验教学过程,全面提升本科实验教学质量,特制订本规定。
第二章 实验教学管理职责
第四条 实验教学实行校、二级学院 (中心)、实验中心 (系)三级管理模式。
第五条 教务处负责全校本科生实验教学管理,制订实验教学的各项规章制
度,负责组织汇编全校 《实验教学大纲》,统筹下达全校实验教学任务。
第六条 二级学院 (中心)负责实验教学的组织、实施和本单位实验室的建
设工作,落实、安排学期实验教学任务,汇编本单位各课程 《实验教学大纲》、《实
验教材》等教学资料文档。
第七条 实验中心 (系)主任全面负责实验教学组织与管理工作。实验室负
责教学任务的执行和教学资料(包括实验教学大纲、实验教材等)的编写、归档工
作,负责实验教学安排准备与指导、实验预约、项目选做等。
第三章 实验教学任务落实
第八条 实验教学计划纳入全校教学计划统一管理。若要修改实验教学计划,
履行与理论教学计划修改相同的手续。
第九条 二级学院 (中心)负责将实验教学任务落实到实验室。实验室应根
据实验设备条件和实验教学任务合理安排教学进程,落实实验指导人员,做好实
验教学准备。
第十条 每学期教务处根据教学任务下达下学期的实验教学计划,各二级学
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院 (中心)应于理论教学任务一起同时落实实验教学任务。
第十一条 实验室要在全校理论课确定之后的第 2 周排定实验课表,实验课
表一经确定,要严格执行,调停课手续与理论课相同。
第四章 实验教学组织与过程管理
第十二条 实验室在实验开出前应准备好实验必需的各种条件。应备齐仪器
设备使用说明、操作规程、注意事项、实验挂图、教具和投影显示设备等。备足
并妥善保管实验低耗物品。实验结束后,应做好实验设备维护、低耗补充与保管,
并对实验室的水、电等设施做好检查,对易燃、易爆、危险品严格按照学校要求
管理,杜绝安全、环保事故。
第十三条 实验教学实行主讲教师负责制。凡课程含有实验环节的,课程主
讲教师均要指导实验,并对实验教学质量负责。实验指导一般由具有实验指导经
验的中级及以上职称教师或实验技术人员担任,任课教师必须参与该课程的实验
教学过程,主讲教师需要至少指导实验工作量一半的实验教学任务。
第十四条 严格考勤制度,学生因事、因病不能参加实验,应持相应证明材
料向实验指导教师请假,未经准假不参加实验者或迟到 5 分钟以上者,按旷课处
理,因故未做实验的学生必须补做方可取得成绩。实验教师应做好学生考勤及实
验成绩考核工作。
第十五条 实验教师应要求学生在实验操作前,以适当形式学习 《学生实验
守则》、《实验室规则》等实验室规章制度。学生在实验前应预习实验内容,熟悉
实验操作规程,每次实验前,实验教师应向学生讲述本实验的目的、原理、方法、
操作规程、技安要求及注意事项,并检查学生的预习情况,预习合格者方可进行
实验操作。
第十六条 实验指导教师及实验技术人员在学生实验过程中,要巡视、监督
实验场所,注意观察学生的实验操作情况,发现异常情况和不当操作及时纠正、
处理。实验指导人员迟到和无故缺席实验指导者,按教学事故处理。
第十七条 为保证学生在实验中有充分动手动脑机会,根据教育部要求,结
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