数学人教版六年级下册统计与概率（f二）.docVIP

统计与概率（二） 复习内容：有关可能性的知识。（练习二十一中的有关练习） 复习目标： 通过复习与整理，使学生进一步丰富对可能性的认识，掌握可能性的基础知识，能计算一些简单事件发生的可能性。 经历预测等实验活动，发展学生初步的合情推理能力。 复习重点：认识事件发生的可能性和游戏规则的公平性。 复习难点：通过观察、操类比和推理等数学活协，建立体验数学问题的探索性和趣味性。 复习过程： 预学 复习旧知 下面哪些现象是一定的，哪些是可能的，哪些是不可能的。 明天会下雨。 2008年北京奥运会上，刘翔会创造110米栏的纪录。 王明身高会达到14.5米。 人每天都需要水。 明年手机会大幅降价。 板书课题，明确目标。 自学提示 表哥、表弟和表妹三人看电视，表哥想看足球比赛，表弟想看动画片，表妹想看电视剧，三个人只有一台电视机，他们都想看自己喜欢的节目，那么如何决定看什么节目呢？ 出示转盘：提出问题： 红指针所停在的区域有几种可能性？是什么情况？ 红 黄白指针停在什么区域的可能性大？为什么？ 黄 白 指针停在什么区域的可能性小？为什么？ 你还能举出那些实例来说明可能性的大小？ 学生自主学习 共学 小组合作讨论、合作交流 学生汇报展示，老师点拔，按下面思路引导学生归纳 可能性的大小可以用分数来表示 延学 达标练习 完成P99练习二十一第6~9题。 课堂作业 一个正方体的六个面分别写有1~6个数字，随意掷出正方体，正方体落地后： 其结果有几种可能？分别是什么？ 结果出现数字“1”的可能性是多少？出现数字“6”的可能性是多少？ 结果出现质数的可能性是多少？出现合数的可能性是多少？ 课堂总结 你知道了哪些有关可能性的知识？可能性知识对我们的生活有什么作用？