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七年级下册思想品德自信是成功的基石说课稿
七年级下册思想品德《自信是成功的基石》说课稿
七年级下册思想品德《自信是成功的基石》说课稿 《自信是成功的基石》说课稿 说教材 本节课七年级《思想品德》下册第二课第二框内容,在上一框的学习中,学生已经对自信、自负、自卑有一定的初步了解,本节课注重对三者之间关系的阐述。 (一)、教学目标 1.知识目标: 在懂得自信的含义,了解自信表现的基础上,进一步分清自信与自负、自卑的区别,明确三者与成功的关系:自信有助于成功,自负和自卑则使人远离成功。为树立自信和在实践中培养自信奠定认识基础。 2.能力目标: 告别自负和自卑,在实践中注意培养自己自信的心理品质,迈开走向成功的步伐。 3.情感、态度、价值观目标: 在帮助学生认识自信与成功关系的基础上,培养学生自信的生活态度,形成正确的人生观和价值观。 二、体现课标的具体内容要求: “成长中的我”中的“自尊自强”里的“养成自信的生活态度”。 三、教学重点: 1.自负、自卑与失败之间的必然联系。 2.自信和成功的关系。 四、教学难点: 自信者的哪些心理品质有助于成功。 五、教学用时:一课时 说教学法 教师通过多媒体展示,通过问题引导,启发学生思维,由浅入深,使学生在较高的兴趣中获得知识,明白事理,培养自信心。 说教学过程: 引入新课: 播放“心有多大,舞台就有多大”片段。 展开新课:活动体验 一、“一对孪生子”共有的心态 1、活动一:出示项羽、关羽、马谡、拿破仑?波拿巴事例寻败因。(学生活动、总结) 结论:自负使人远离成功 2、活动二:说选择。是跪着还是站起来(学生活动、总结) 结论:自卑使人远离成功。 二、自信有助于成功 3、活动三:自我成功体验(谈谈自信助我成功的一件事) 并通过一组图片:找特点:说说你认为自信的人有哪些心理品质? 拓展训练3:经验分享 学生讨论 课本P23页上小铭的事例 (四)、全课总结:同学们,这堂课你有收获吗? 自卑和自负使人远离成功,而自信使人走向成功,自信和成功的关系是:自信有助于成功,成功不能缺少自信,自信是成功的源泉。
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