人教版八年级语文下册说明要抓住特征教学.pptVIP

人教版八年级语文下册说明要抓住特征教学.ppt

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西瓜的外皮是 的,上面还带有 可是把它切开后,里面却是 ,还镶嵌着一颗颗 的 。 翠绿 深绿色的花纹。 鲜红的 黑色 核 (二)讲究说明的顺序: 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 说明要抓住特征 写说明文,要注意抓住事物的特征。 一棵树上的叶子,看上去样子好 像差不多,但仔细观察就会发现,没有 两片树叶是完全一样的。这件事告诉我 们,即使是十分相似的事物也是有差别 的,它们各有各的特点。铅笔、钢笔、 毛笔、圆珠笔,虽说都是笔,却不完全 一样。写说明文,要注意抓住事物 的特征。 (一)猜一猜谜: “全身盖着一层雪白的毛,它像别的哺乳动物一样,有嘴,有鼻子,有眼睛,长着四条腿,一条尾巴。” 请你根据说明内容,猜猜写的是哪种动物。 现在我们把一事物区别其他事物的独 有标志叫做: 事物的特征 请在此输入您的标题 “长着一身柔软的雪白的毛,嘴巴是三瓣的,一双眼睛又红又亮,两只耳朵很长。” 问:你能看出写的是哪种动物吗?为什么? 仔细观察:它还有哪些特征? 比较上面三则描写,写出了兔的形态特点,当然事物的特点不仅仅只限于形态,特征还可以包括哪些方面? 请大家归纳整理一下,还“兔子”一个原来的模样 请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。 “小白兔,披一身柔软雪白的长毛,蹲着时活像一个雪球,嘴巴尖尖的,嘴唇有三瓣。眼睛像一对红色的玻璃珠,见到阳光就微微颤动。前腿短,后腿长,走起来一跳一跳的,尾巴短小。” 说明事物要抓住特征 以《苏州园林》为例来说明 总是一幅 ???????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????? 完美的图画 总体特点 历史悠久 形式优美 结构坚固 1、要认真观察事物的外部特征 如方位、颜色、形状、大小、长短、规模等。可以将该事物与其他事物进行对比观察,对观察到的外部特征进行准确的概括、确切的描述。 (一)抓住特征的方法 2、要注意表现事物的内在特征 任何事物总有其功用、特殊价值和文化意义等。这些内在特征不是单靠眼睛观察就可以抓住,需要通过对相关文献资料的研究分析才能发现,有时甚至还需要通过试验、调查等才能准确把握。 3、对事物各方面的特征进行比较、归类、分析、筛选,从中找出能够统帅全篇说明内容的核心特征。这在说明比较复杂的对象时尤为适用。 1、抓住事物特征的方法是: 首先,要认真观察事物的外部特征。比如:方位、颜色、形状、大小、长短、规模等。 其次,要注意表现事物的内部特征。任何事物总有其功用、特殊价值和文化意义等。 再次,对事物各方面的特征进行比较、归类、分析筛选,从中找出能够统帅全篇说明内容的核心特征。 2、用比较的方法说明事物的特点。 请说明“水与豆浆”各自的特征: 写好一篇说明文应当解决好下面几个方面的问题:??    1.要抓住说明对象的特征。 2.要合理地安排说明顺序。????? 3.要采用恰当的说明方法。????? 4.语言要准确、简洁、通俗。 怎么样才能做到生动形象地说明? 1.穿插传说、趣闻。 例如曹冲的《神奇的极光》引用东西方关于极光的神话传说,使我们对极光有了生动形象的感性认识,也使文章富有趣味性和产生引人入胜的效果。 2.运用描写。 如王有路同学的《雪花的自述》:到了冬天,我们从天上飘下来,降落到地上,树上,屋顶上,为人类献上一个银妆粉砌的美丽世界。在大雪山里,人们还可以用滑雪板滑雪呢!另外,我们还有更重要的用处,那就是人们常说的“瑞雪兆丰年”。我们落到地上可以化成水,给冬季的农作物补充水分;还可以降低土壤温度,冻死藏在泥土里的病虫害。在北方,我们还能给麦苗盖上一层厚厚的“雪被”,给麦苗儿保暖。人们常夸奖我们呢! 本段文字在介绍雪的作用时,用了一些描写,如“为人类献上一个银妆粉砌的美丽世界”、“给麦苗盖上一层厚厚的‘雪被’”等,既强调了雪的益处之大,又显得生动形象,能给人留下鲜明的印象。 3.运用比喻、拟人等修辞手法。 如《香烟的自白》: 我的名字大家是再熟悉不过的了,我就是香烟。别看我身矮个头小,我的“威力”可不小。不信?且让我告诉你。 问我从哪儿来的?我的祖籍在葡萄牙,15世纪时我的祖先就降生了。 最初,我只是一种普通的植物,后来人们把我经过干燥处理送到了工厂,先被穿上了白大

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