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2019-08-23 发布于江苏
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沙畹与其在华考察活动.ppt

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沙畹与其在华考察活动

沙畹与其在华考察活动 2012年9月 2011级本科沙畹著，陆翔译：《龙门石窟考》，《说文月刊》1940年第2卷。戴仁著，周长青、施安昌译：《沙畹和法国的中国碑铭学》，《法国汉学》第六辑。戴仁著，阮洁卿：《西方汉学第一人——爱德华*沙畹》，《史学理论研究》2012年第1期。张广达：《沙畹——“第一位全才的汉学家”》，张广达《史家史学与现代学术》，广西师范大学出版社2008年7月。阅读材料一伊阙是什么意思？前两张照片的描述是依照什么样的顺序展开的？北魏世系如何？龙门石窟经历了北魏的哪几个皇帝？《金石萃编》是怎样一部著作？该书的哪些部分涉及到了龙门石窟的什么内容？北魏的宋云和惠生取经的具体经过，你查看了哪些相关资料？宾阳洞是如何被建造的？阅读材料二沙畹与其前代汉学家在研究内容上有什么不同？阅读材料三 “汉学在19世纪一度是欧洲中心范式下解读中国的西方产物，沙畹却能坚持吸纳中国同行的研究成果并将之介绍到西方。”这句话应该如何理解，对于我们的考古学研究有何裨益？ “他的学生伯希和沿着这个方向继续深入研究，并为汉学界开拓了一个真正意义上的国际性研究领域，为中国、日本、欧洲和美国的同行们提供了交流合作的机会。”尝试以桑兵《伯希和与近代中国学术界》一文提供的素材给予例证。阅读材料四张广达先生论文主旨是什么？认识身世和家教、学历与教师、留学以及“入学之门径”在一个学者养成中的意义。结合伯希和的入学门径，对于现代大学教育应该如何批判，对于自身塑造有何裨益？ 19世纪末20世纪初，欧洲汉学治学模式是如何转变的？沙畹起了什么作用？