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心理发展跟教育第一章节第二节资料
试一试;第二讲 心理学研究方方法;心理学的研究任务;实验仪器 ;;第一个科学心理学实验: 统觉的时间长度
1879年12月，冯特的弟子为了完成论文，设计了一个心理学实验：知觉的时间有多长。
一个人负责让球降落，一个人负责按键。随着球砰地一声落在平台上，被试随即按响了发报键，时间记录仪记下了落地和按键之间的时间间隔。
科学心理学的时代正式来临了。;冯特的贡献;;;心理学研究的基本程序;“以貌取人”——人可以貌相吗？;;具体的研究方法;个案研究法;安娜.o;陈鹤琴对孩子成长的观察;2、个案研究的目的与意义;其他著名的个案观察研究;;3、个案研究技术;4、个案研究基本步骤;;;个案研究案例;;;;;补充：个案研究的自我检测法 ;2. 调查法;评价项目
教师教学态度
责任心
教师教学水平的总体感受
教师准备充分
尊重学生，公平对待每一个学生
作业布置及批???情况
有何突出的优点？还有需要改进的地方？;班级学习压力调查（节选）;调查法的作用: ;调查法的一般步骤;;问卷的基本结构;(1)标题;(2)指导语;指导语举例;(3) 基本资料;基本资料 举例;(4) 题 项;题 项 封闭式问题举例;问 题 开放式问题举例;半开放半封闭;(5)结语;问卷编制的一些技巧;观察法;;观察法的特点 ;观察法的类型;桑代克的“猫开门”实验 ;观察法的基本程序;例如：生活节奏快慢的观察;实验法：判断因果关系的唯一方法;一种新教材优劣的实验研究;旁观者人数会影响人们的求助行为吗？;好撒马利亚人实验 ;;;;;
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