人教版三年级数学下册认识小数导学案.docxVIP

下载本文档

1
0
约小于1千字
约 2页
2019-03-21 发布于贵州
举报
版权申诉

人教版三年级数学下册认识小数导学案.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

人教版三年级数学下册认识小数导学案

人教版三年级数学下册《认识小数》导学案　　公开课资料《认识小数》导学案　　保亭县思源实验学校（小学部）董玉娟　　学习内容：　　人教版三年级下册第88-89页的内容及相应的练习。　　学习目标：　　1、能结合具体的情境初步认识小数，会读写小数。　　2、了解以元为单位，以米为单位小数的实际含义。　　3、初步体验小数与实际生活的联系。　　学习重、难点：　　会读写小数，知道以元为单位，以米为单位的小数的实际含义。　　导学过程：　　一、创设情境，激趣定标。　　1、小猴带领大家逛超市。　　2、揭示课题，板书课题。　　二、自学互动，适时点拨。　　1、结合具体情境认识小数，会读写小数。　　（1）你会读下面商品的价格吗？同桌互相读一读。　　5.98元 12.12元 2.60元　　0.1元 29.80元 45.45元　　（2）汇报点拨。　　【活动一】了解以元为单位小数的实际含义。　　学习方式：小组合作　　学习任务：　　1、这些小数表示商品的价格究竟是多少钱？小组合作完成学案【活动一】的填一填。　　45.45元表示（）元（）角（）分　　29.80元表示（）元（）角（）分　　0.1元表示（）元（）角（）分　　观察发现：用元做单位时，小数点左边表示几元，右边第一位表示几（　），右边第二位表示几（　）。（板书：元 . 角分）　　45 . 45元　　0 . 1 元　　适时点拨：　　1、0.1元就是1角，1角可以用0.1元来表示， 1角还可以用什么数来表示？3角呢？　　2、1分用分数怎样表示？用小数又怎样表示？6分呢？　　3、在生活中除了用小数表示商品的价格，你还在哪里见过小数？猜一猜老师的身高是多少米？　　